FTIS Resumen

Fundamentos técnicos de la Investigación social UN I

Briones
La formulación es la fase más importante en todo el proceso de investigación. El autor sugiere que la práctica cotidiana y la teórica son fuentes de indagación muy importantes.
Si bien el buen planteamiento de un problema es la mitad de su solución, tb hay que tener presente que el método y las técnicas que tienen que ver conesa solución constituyen la otra condición básica  dos condiciones para llegar a la solución: buen planteamiento más métodos y técnicas.

Selección de un tema de investigación
Si bien hay grandes áreas de estudio, necesariamente se requieren especificaciones de diverso orden para iniciar el proceso que permitirá obtener la solución buscada.
Los problemas de investigación tienen dos fuentesprincipales de origen:
1. Teoría conjunto de conocimientos acumulados en el área que presenta vacíos o inconsistencias o puede ser sometido a crítica, etc.
2. Práctica Social  en ella se encuentran aspiraciones o necesidades concretas a resolverse. La teoría es un producto de la actividad práctica. Y siempre se debe vincular la investigación científica a las características históricas denuestras formaciones sociales.

Tipología de problemas básicos

1. determinación de quién o quiénes tienen una propiedad característica  ¿qué personas votaron en el partido X?
2. determinación de la ubicación del fenómeno  ¿en qué región del país?
3. determinación del cuanto  ¿cuál es la rentabilidad de...?
4. descicpión del desarrollo del fenómeno  ¿qué etapas se distinguen?
5.determinación de las propiedades de un colectivo  ¿qué actitudes tienen los maestros?
6. determinación de las partes de un fenómeno  ¿qué capas existen dentro de…?
7. determinación de una clasificación o tipología  ¿cómo se clasifican las huelgas industriales?
8. determinación de las relaciones del fenómeno  ¿qué variables están asociadas con…?
9. comparación de efectos  ¿cuál de dosmétodos de estudio produce mayor rendimiento?
10. determinación de los factores causales de un fenómeno  ¿cuál es la causa de la deserción universitaria?
11. determinación de la legalidad de un fenómeno  explicación por leyes

Determinación de un problema de investigación

elección de un tema o área de investigación
exploración del área problemática
ubicación o formulación de un problemageneral
objetivos generales
objetivos específicos  los objetivos pueden contener implícitamente hipótesis que orientarán con mayor claridad la dirección de la investigación.

Hipótesis
Los objetivos específicos señalan los aportes que el investigador se propone hacer. Pero hasta que la investigación no termina, no pasan de ser proposiciones probables o hipótesis.
Hipótesis  no todasuposición lo es, sino aquella que se relaciona con todo un sistema anterior de conocimientos organizados y sistematizados. El valor heurístico de la hipótesis radica en que reúne lo ya conocido con lo nuevo, con lo que se busca. El hilo que enlaza un conocimiento con otro es la suposición.

Clasificación de las Hipótesis

Hipótesis descriptivas: son suposiciones referidas a la existencia, laestructura, el funcionamiento, las relaciones y los cambios de cierto fenómeno.
Hipótesis causales: proponen de manera tentativa los factores que serían la causa del fenómeno estudiado.
Hipótesis singulares: la suposición se halla localizada en términos espaciales y/o temporales.
Hipótesis estadísticas: una mayor proporción de personas con x características, tienen tb x características.
Hipótesisgrales restringidas: si bien se refieren a la totalidad de los miembros de un colectivo, la suposición está restringida a un lugar o tiempo determinado.
Hipótesis universales no restringidas: sin restricciones geográficas ni temporales, estas hipótesis verificadas constituyen la base de sus leyes de una determinada ciencia.

Fuentes para la formulación de Hipótesis

Las hipótesis pueden...