Fuentes y su clasificacion

En el siguiente cuadro encontrarás información respecto a las fuentes históricas, materia prima con la que trabaja el historiador cuando hace su investigación. Este material te será de gran utilidadpara la realización de tus actividades. Se entiende por fuente histórica a todo documento o testimonio que nos DOCUMENTOS Públicos

transmite un conocimiento total o parcial del pasado. Tepresentamos la siguiente propuesta de clasificación, que las divide en fuentes primarias y secundarias. Los ejemplos que se citan, han sido utilizados en las actividades y en las ilustraciones de laasignatura.

- Políticos (proclamas, discursos, etc.) Ejem. Unidad I. Tema de profundización (Las Cruzadas) Llamado de Urbano II a los cristianos. - Económicos (libros de cuentas, cuadros, estadísticas, etc.)Ejem. Unidad IV. Emigrantes mexicanos y latinoamericanos. Cuadro de remesas, petróleo y turismo. Privados (biografías, memorias, cartas, diarios, testamentos) ESCRITAS (Manuscritos, impresos,microfilmados) FUENTES PRIMARIAS Testimonios del pasado, caracterizado por ser de primera mano, contemporáneas a los hechos que se refieren. PUBLICACIONES PERIÓDICAS (Periódicos y revistas) Ejem. Unidad III.Tema de profundización. La migración europea a E.U. Escrito de G. Leonard al Consejo Municipal de Nueva York, 1847. CORRESPONDENCIA Pública. Ejem. Unidad IV. Emigrantes mexicanos y latinoamericanos aE. U. Testimonios de los empleadores estadounidenses de trabajadores mexicanos. Privada OBRAS LITERARIAS (Poemas, leyendas, mitos, novelas) Ejem. Unidad IV. Tema de profundización. Emigrantesmexicanos y latinoamericanos a E. U. La nostalgia, los olores y los tacos. MATERIALES Y ARQUEOLÓGICAS (Utensilios de la vida cotidiana, mobiliario, vestido, ARQUEOLÓGICAS Vestigios elaborados con unaintencionalidad. Ejem. Unidad I. Panorama general. ornamentas, armas, estandartes, inscripciones, monumentos, etc.) Columna de Trajano; Unidad I. Tema de profundización. Desplazamiento de los Neandertales....