Fundamentaciòn De Plan De Estudios

Fundamentación de Plan de Estudios
De la carrera: Ingeniería Aeronáutica

Profesora:
XOCHITL IXTLACCIHUATL CANEDO CHÁVEZ

Alumnos:
Irela Martínez Flores
Rosaura Ramírez Guzmán
Julio Ramírez Guzmán

Ingeniería Aeronáutica

Fundamentación del plan de estudios

La tesis filosófica de la Universidad Emiliano Zapata , UNIVE, se basa en el objetivo de fomentar, crear, preservar ydifundir la ciencia, la técnica, la cultura y las artes en su más amplio sentido en beneficio de la sociedad.
El propósito fundamental de UNIVE es lograr la realización plena del hombre y la mujer mediante el desarrollo de sus potencialidades, para tener acceso a una vida digna.
UNIVE propugna por una educación superior al alcance de aquellos que muestren capacidad e interés por adquirirconocimientos, habilidades, destrezas y competencias que transformen al individuo en un elemento socialmente útil, proactivo y dinámico, capaz de engrandecer su comunidad y de elevar los índices de bienestar y desarrollo de México.
UNIVE ofrece una formación integral a través de promover, patrocinar, gestionar, organizar y financiar convenios y acuerdos con instituciones públicas y privadas, nacionales yextranjeras.

Objetivo

Con la finalidad de atender las necesidades de formación universitaria especializada en la manufactura aeronáutica nos proponemos
Formar Profesionales de la ingeniería con las competencias humanísticas, científicas y tecnológicas, para desarrollar y administrar los procesos de manufactura de aeronaves y sus componentes, con apego a los estándares ambientales, decalidad y seguridad del sector aeronáutico.
formar egresados con excelencia académica, multicultural y movilidad global, que ejercerán profesionalmente dentro de una amplia gama de especialidades, como las relacionadas con el diseño de partes y componentes de una aeronave o procesos para la fabricación de la misma; como especialista en software de ingeniería CAD/CAM/CAE; así como, en administracióndel mantenimiento, en operaciones aeronáuticas, en sistemas de producción y calidad de empresas de transporte aéreo o de la rama metal mecánica; como responsable de talleres aeronáuticos, en aeropuertos; en peritaje aeronáutico o en seguridad aérea y en la ingeniería del Producto en la industria aeronáutica y/o automotriz.

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Mapa Curricular
Estado de Arte

Distribución de Unidades deAprendizaje de la carrera:
Ingeniería Aeronáutica

Semestre | Unidad de Aprendizaje | Clave | Horas Teoría práctica | Créditos |
Primer | FUNDAMENTOS DE ALGEBRA | A207 | 4,50 | 0,00 | 9,00 |
| CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL | A208 | 6,00 | 0,00 | 12,00 |
| QUIMICA BASICA | A209 | 3,00 | 1,50 | 7,50 |
| FISICA CLASICA | A210 | 4,50 | 1,50 | 10,50 |
| FUNDAMENTOS DEPROGRAMACION | A211 | 3,00 | 3,00 | 9,00 |
| HUMANIDADES I | A212 | 3,00 | 0,00 | 6,00 |

Semestre | Unidad de Aprendizaje | Clave | Horas Teoría práctica | Créditos |
Segundo | ECUACIONES DIFERENCIALES | A207 | 4,50 | 0,00 | 9,00 |
| CALCULO VECTORIAL | A208 | 6,00 | 0,00 | 12,00 |
| QUIMICA APLICADA | A209 | 3,00 | 1,50 | 7,50 |
| ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO | A210 | 4,50 | 1,50 | 10,50|
| PROGRAMAC ORIENTADA A OBJETOS | A211 | 3,00 | 3,00 | 9,00 |
| HUMANIDADES II | A212 | 3,00 | 0,00 | 6,00 |

Semestre | Unidad de Aprendizaje | Clave | Horas Teoría práctica | Créditos |
Tercer | MATEMATICAS SUPERIORES | A207 | 4,50 | 0,00 | 9,00 |
| INTRODUC A LA FISICA MODERNA | A208 | 6,00 | 0,00 | 12,00 |
| MECANICA DE SOLIDOS | A209 | 3,00 | 1,50 | 7,50 |
| TERMOD YPRINC TRANSF DE CALOR | A210 | 4,50 | 1,50 | 10,50 |
| FUND. CIRCUITOS ELECTRICOS | A211 | 3,00 | 3,00 | 9,00 |
| ING. DE MATERIALES | A212 | 3,00 | 0,00 | 6,00 |
| ANALISIS NUMERICO | | | | |

Semestre | Unidad de Aprendizaje | Clave | Horas Teoría práctica | Créditos |
Cuarto | PROBABILIDAD Y ESTADISTICA | A420 | 4,50 | 0,00 | 0,00 |
| DINAMICA DE FLUIDOS | A421 | 4,50...