Fundamentos De Sociologia-Consecuencias Que Genera En La Juventud El No Poseer Un Nivel De Instrucción Educacional Básico O Adecuado

Fundamentos de la Sociología
Código:025

CONSECUENCIAS QUE GENERA EN LA JUVENTUD EL NO POSEER UN
NIVEL DE INSTRUCCIÓN EDUCACIONAL BÁSICO O ADECUADO

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CONSECUENCIAS QUE GENERA EN LA JUVENTUD EL NO POSEER UN
NIVEL DE INSTRUCCIÓN EDUCACIONAL BÁSICO O ADECUADO

Justificación
La estratificación social es un problema que cualquier país, estado,provincia,
comunidad o pueblo, lo vive y lo sufre.
Dentro de este tema general, me enfaticé en un tema específi co que actualmente
está afectando mi comunidad, que se generan por varios factores y que a su vez
genera consecuencias negativas, por lo cual se analizarán para poder proyectar
soluciones o alternativas.
El tema del nivel de instrucción educacional en mi comunidad es muy escaso yesto ha generado muchos problemas sociales como: inseguridad, drogas, robos y
asaltos.
Desde mi punto de vista es un problema que se ha venido desencadenando a
través de los años, dado que la sociedad atraviesa un proceso de globalización,
esto afecta directamente el nivel económico y social de muchas personas
alrededor del mundo.
La educación actualmente es fundamental para que laspersonas puedan surgir en
al campo profesional y establecerse en la sociedad en una estratificación
adecuada y digna, sin embargo a pesar de que la modernización hoy en día
todavía se puede notar como hay jóvenes que quieren estudiar y por diferentes
circunstancias no pueden, pero también hay excepciones donde hay jóvenes que
tienen la oportunidad y el acceso y no la aprovechan por influenciasnegativas.
El presente análisis, demostrará con cuadros y gráficos, cuantas personas poseen
un nivel de instrucción educacional adecuado y se mostrará que tan lejos o cerca
se encuentra mi comunidad de un nivel apto para cambiar esta estratificación.
También se podrá notar el rango de niños o adolescentes que se encuentran en
proceso de formación profesional, así mismo esto facilitará estableceropciones o
alternativas de mejorar esta situación.

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CONSECUENCIAS QUE GENERA EN LA JUVENTUD EL NO POSEER UN
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Objetivo General:
Analizar el nivel de instrucción educacional que poseen los

niños y

los

adolescentes en mi comunidad con respecto a nivel de provincia (Cartago) y a
nivelnacional con sus respectivas consecuencias.

Objetivos específicos:
 Conocer que porcentajes por medio de estadísticas y censos representa el
distrito Tobosi en cuanto al nivel de escolaridad.
 Reconocer los aspectos del porque muchos jóvenes no poseen un nivel de
instrucción apto o básico.
 Conocer por medio de entrevistas a profesionales de mi comunidad cuáles
son las causas del nivelacadémico con respecto a lo que ellos creen o
conocen.
 Realizar una comparación del porcentaje que representa el distrito Tobosi a
nivel nacional.
 Analizar cuáles son las alternativas para mejorar las condiciones, que
muchos se enfrentan para poder formarse y ser profesionales, así mismo
analizar porque muchos no asisten a la escuela o colegio.

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Estrategia Empleada

Las técnicas que apliqué para este breve análisis fueron las siguientes:
 Recolección de información de las siguientes páginas:
o www.inec.go.cr
 Conceptos básicos y necesarios
 Estadísticas y censos
o www.estadonacion.or.cr
 XV informe del EstadoNación y extracción de los principales
temas que competen con respecto al tema aplicado
 Otros conceptos básicos de diferentes páginas.
 Unidad didáctica del libro, tema V.

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Conceptos Básicos
Estratificación social:
Se...