Fundamentos De a Educacion Bolivariana
Páginas: 2 (303 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2011
Fundamentos De La Educacion Bolivariana
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LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, LEGALES, PEDAGÓGICOS
Y POLÍTICOS DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA
Tomando en consideración,el proceso de cambios y transformaciones que vive el país con la refundación de la república, a través de la creación de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela el 19 de diciembre de1999, mediante la cual se dictan los lineamientos que regirán el destino de la nación a partir de ese momento y por ende el nuevo Sistema Educativo Bolivariano, el cual tiene como principiofundamental la participación protagónica y democrática de los diferentes actores de la sociedad dentro de un estado de equidad y justicia social, al tiempo que establece formar un individuo como un serintegral, con valores de igualdad, respeto, identidad nacional, responsabilidad; con una visión holistica, humanista y socialista, capaz de transformar el entorno social al que pertenece de maneraproductiva.
En tanto que, la Educación Bolivariana promueve la participación de todos los individuos con la finalidad de lograr cambios y transformaciones en los ámbitos moral, social, cultural, político yeconómico de nuestro país. Así mismo, la Educación Bolivariana se basa en los pensamientos e ideales de: el Maestro Simón Rodríguez, el Libertador Simón Bolívar y el General Ezequiel Zamora, quienessoñaban con establecer un sistema educativo del pueblo y para el pueblo, una educación popular donde todos tengan igualdad de condiciones, a través de la promoción del desarrollo endógeno mediante laproductividad.
En ese mismo orden de ideas, la Educación Bolivariana tiene su basamento legal en:
➢ Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 1999.
➢ Ley Orgánica deEducación de 1980.
➢ Ley Orgánica de Protección al Niño y al Adolescente (2000).
➢ Plan de Desarrollo Económico Social de la Nación (2001 – 2007).
➢ Decreto Nº 1796. Creación del Consejo...
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LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, LEGALES, PEDAGÓGICOS
Y POLÍTICOS DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA
Tomando en consideración,el proceso de cambios y transformaciones que vive el país con la refundación de la república, a través de la creación de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela el 19 de diciembre de1999, mediante la cual se dictan los lineamientos que regirán el destino de la nación a partir de ese momento y por ende el nuevo Sistema Educativo Bolivariano, el cual tiene como principiofundamental la participación protagónica y democrática de los diferentes actores de la sociedad dentro de un estado de equidad y justicia social, al tiempo que establece formar un individuo como un serintegral, con valores de igualdad, respeto, identidad nacional, responsabilidad; con una visión holistica, humanista y socialista, capaz de transformar el entorno social al que pertenece de maneraproductiva.
En tanto que, la Educación Bolivariana promueve la participación de todos los individuos con la finalidad de lograr cambios y transformaciones en los ámbitos moral, social, cultural, político yeconómico de nuestro país. Así mismo, la Educación Bolivariana se basa en los pensamientos e ideales de: el Maestro Simón Rodríguez, el Libertador Simón Bolívar y el General Ezequiel Zamora, quienessoñaban con establecer un sistema educativo del pueblo y para el pueblo, una educación popular donde todos tengan igualdad de condiciones, a través de la promoción del desarrollo endógeno mediante laproductividad.
En ese mismo orden de ideas, la Educación Bolivariana tiene su basamento legal en:
➢ Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 1999.
➢ Ley Orgánica deEducación de 1980.
➢ Ley Orgánica de Protección al Niño y al Adolescente (2000).
➢ Plan de Desarrollo Económico Social de la Nación (2001 – 2007).
➢ Decreto Nº 1796. Creación del Consejo...
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