Fundamentos del comportamiento organizacional

El curriculum nacional.
Es bien sabido que todo gobierno tiene un plan o programa a nivel nacional de educación el cual va encaminado al logro de ciertos objetivos, que tiene ciertas estrategias yque deber ser seguido por todos para llegar a lo que se desea.
Pero la pregunta que hacemos en clase y que tratare de responder en este pequeño trabajo será ¿Es mejor un curriculum nacional o unolocal?
Utilizo la palabra curriculum como todas aquellas acciones que se contemplan en un programa así como la programación de las mismas, el que se debe o no se debe de hacer, que se busca, el porqué yel para qué del mismo es un termino que abarca todo.
Basado en el texto de Miguel Zabalza (Curriculum, Programa y programación) que nos desglosa muy bien lo que se busca con la aplicación decurriculum puedo mencionar que me deja muchas reflexiones sobre el caminar de nuestro sistema educativo.
Recobrando un cuadro del texto antes mencionado podría explicar mejor como se supone que seria laforma ideal de enfocar el curriculum a nivel nacional.

Dentro de este pequeño mapa podemos observar la propuesta que hace Zalvalza y con la cual estoy de acuerdo en torno al uso del curriculumnacional o general como el lo llama vemos claramente como respeta las decisiones de cada institución, municipio y estado dejando claramente una libertad en el uso del curriculum, para que ellos puedanretomar lo que en realidad les sirva del mismo, pero no eliminadlo sino siempre tomando en cuenta que se debe de seguir no al pie de la letra pero si de debe de tener una factor en común.
El problema escual será el factor común que retomaremos puesto que si no vamos a tomar todos el curriculum general por no adaptarse a las necesidades de cada estado, municipio e institución, nos encontraríamos aquícon un gran dilema que tenemos nosotros como profesionales de la educación la responsabilidad de buscar ese factor común.
Retomando la pregunta que nos planteamos en clase, mi opinión si es de...