Fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana

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Observación, registro y reconstrucción de las situaciones cotidianas.
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Introducción.
En este ensayo se pretende expresar desde una perspectiva subjetiva de un alumno, la realidad de la vida cotidiana, comenzando por una pequeña reflexión de cómo el humano ha ido evolucionando ante la sociedad para poder lograr una meta ya sea individualmente ode manera pluralista. Pero siempre teniendo muy en claro como ha desarrollado capacidades a lo largo de la vida cotidiana de un individuo, desde el saber, la forma, importancia de lo que uno aprende, como cada ser va en glosando diversos conceptos para llegar a otros, siendo así que de los aprendizajes que el individuo obtiene los convierte en habilidades para mejor día con día en la vidacotidiana, para poder sobresalir entre los demás, para mejorar las cosas o hacer mejor las cosas para beneficio propio.
Se hablara de la experiencia que el individuo gana con el paso del tiempo, donde la aplica, o si se aplica de manera correcta, ya que al poder transmitir esa experiencia que a su vez es conocimiento puedes convertirte en un agente de cambio que permita instruir, hacer que las demáspersonas interactúen entre sí, de igual manera que aprendan a transmitir esos mismos conocimientos que se van ganando.
Ya sea en la escuela, en el trabajo, en centros recreativos o en cualquier espacio donde te encuentres donde puedas socializar ya que ciertamente somos afortunados en haber recibido una lengua a través de la cultura con la que nos encontramos, y a su vez como el humanoperfecciono el lenguaje para poder expresarse de una mejor manera, pero como en todo caso encontraremos implicaciones que no nos permitan transmitir el mensaje o los conocimientos que un individuo busca compartir y hablando de implicaciones se podrá decir que son más las implicaciones pero solo se destacará las más usuales.
Por estas y otras razones que no se puede transmitir por completo losconocimientos es que la sociedad o al menos parte de ella busca alcanzar metas con un mismo fin, tratando de mejorar la vida cotidiana de ser humano se llevó a cabo la institucionalización y de diversas estructuras para cada tipo de propósito que se tenga en determinada sociedad.
Sin embargo no todo es correcto, ya que muchas personas buscan lucrar de manera ilegal es por eso que desde tiempos muy remotosse pretendía que se contara con un distintivo que se pudiera localizar con facilidad unas instituciones de otras, facilitando y beneficiando a la sociedad en lo que se busca como demostrar la autenticidad desde su presencia hasta sus conocimientos.
Como mencione al comienzo, este ensayo solo pretende dar a conocer de manera profunda como se ha luchado por tener una sociedad de manera organizada ytransparente que busca el bien común para todos los individuos manteniéndolos unidos y conformes para que todo funcione como debe ser o al menos de manera correcta.

Introducción………………………………………………………………………………………………..2
Capítulo I
La realidad de la vida cotidiana.
1. Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana………………..5
1.1 La interacción social en la vida cotidiana……………………………….71.2 El lenguaje y el conocimiento en la vida cotidiana…………….9
Capítulo II
La sociedad como realidad objetiva.
2. La institucionalización y sus implicaciones……………………………………12
2.1 La legitimación en la sociedad…………………………………………………14
Capítulo III
La sociedad como realidad subjetiva.
3. La internalización subjetiva en la sociedad…………………………………..17



1. Los fundamentos del conocimiento enla vida cotidiana.
La vida cotidiana no es nada más ni nada menos que la realidad de uno mismo, lo que una persona vive diariamente y que por lógica desarrollamos ciertas fases en donde se procesamos lo que sucede a nuestro alrededor, donde una fase te conlleva a otra porque está claro que no basta solo con saber sobre algún tema en especifico o darte cuenta en el momento de que trata algo que...
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