geografia tacna

Prof. Reymundo Hualpa Condori

Geografía y cultura de Tacna

Municipalidad Distrital de Pocollay

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Prof. Reymundo Hualpa Condori

“SOLO SE AMA LO QUE SE CONOCE”

Prof. Reymundo Hualpa Condori

Geografía y cultura de Tacna

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Primera edición: 2012
Municipalidad Distrital de Pocollay
Ediciones Apu Comayle
Tacna, Perú

Prof. Reymundo Hualpa Condori

Geografía y cultura de Tacna

Dedicatoria

Alpueblo de Tacna, honrado,
digno, sacrificado,
constructor del gran sueño colectivo.

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A Aracely Conza Hualpa, la lucecita noble,
destilaste el amor eterno; cuya partida inesperada
encendió nuestro dolor.
Sisi, siempre serás una criaturita extraordinaria.
Consuela a tus padres, hermanita, tíos,
familiares; mientras, sigo con la tarea
emprendida: amar a Tacna por sobre todo.
Tu wawita, y elcalatón me remiten
a tu alegría seráfica.
Adiós ahijadita, sobrinita, razón de vida imperecedera.

Yer

Prof. Reymundo Hualpa Condori

Geografía y cultura de Tacna

INTRODUCCIÓN

Vivimos tiempos de vértigo, donde la velocidad, el conocimiento sistemático, el acceso a la ciencia y la
tecnología es una constante tarea. Depende de cada uno de nosotros el afirmar o negar dicha afirmación.
Antes,transitábamos con nuestros pies, mas si estábamos apurados, nos veíamos obligados a correr. En
términos del conocimiento académico, hoy el caminar o el correr es un “periódico del ayer”. Dura la
afirmación, pero es una verdad. Estamos en tiempos de volar, con las alas que nos dan la investigación
científica, los libros analógicos, los libros digitales. Y una herramienta innegable: internet.
No puede existiruna ciencia o tecnología “pura”, ellas están a favor o en contra de “algo”. Ese “algo”
nocivo es nuestra ignorancia, o el poco conocimiento que tenemos sobre nuestra realidad objetiva. Si
tenemos dichos males, obviamente nos despojarán de nuestros bienes materiales o inmateriales.
“Amamos cuando conocemos”, mostramos indiferencia cuando desconocemos nuestra realidad. Dos
ejemplos patéticos. En lanoche del 25 de mayo de 1880, se puso en movimiento al ejército peruano
boliviano, a fin de implementar un ataque por sorpresa al ejército chileno. Avanzado unos kilómetros hacia el
norte, las fuerzas aliadas se “extraviaron”, algunas avanzaron en demasía, otras se perdieron al amparo de la
camanchaca. Fracasó el ataque relámpago, porque se desconocía el terreno caminado. Cuando se firmó el
Tratadode Ancón, se hizo desconociendo lo que se suscribía, por ello sus imprecisiones. De ello se aprovechó
el adversario, y detentó por más de cuatro décadas, la provincia de Tarata.
De ahí la necesidad de conocer lo “básico elemental” de nuestra geografía regional, de tener una
cultura elemental en torno a lo nuestro. De conseguir ello, estaremos fortaleciendo, revitalizando nuestra
conciencia local,regional, nacional; basada en una axiología que nos distingue de otras latitudes. Nuestro
trabajo se inscribe en esa senda, es un instrumento del conocimiento significativo. Afianza lo conocido, y es
también, una invitación para conocer en el terreno a nuestra Tacna, con sus bienes tangibles e intangibles; es
una invitación para conocer los hijos del ayer, del hoy de nuestra amada madrecolectiva: Tacna.
Tacna, fuente inmortal de patriotismo; Tacna, cuna de libertad, de democracia. Tacna, bastión de la
peruanidad.
Nuestro libro ha sido ordenado por temas específicos, en orden alfabético, para mayor facilidad del
lector o lectora. Dentro de “A” se encuentran: arqueología y arquitectura. En “B” se halla botánica. En “E” se
ubica economía. En “F” se encuentra folclore. En “G” se ubicagastronomía, geografía. En “L” se halla
literatura. En “M” se ha puesto música. En “P” se ha insertado periodismo, personajes. En “R” se encuentra
religión. Por último, “V” que corresponde a varios, es decir, diversos tópicos vinculados a la región austral del
Perú.

Tacna, setiembre del 2012

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