GEOMETRIA

Programa Escuelas de Tiempo Completo
Alianza por la Calidad de la Educación

Volumen I

Buenas Prácticas Educativas
en la Jornada Escolar Ampliada

Secretaría de Educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal
Secretaría de Educación Pública
José Fernando González Sánchez
Subsecretaría de Educación Básica
Juan Martín Martínez Becerra
Dirección General de Desarrollo de la
Gestión eInnovación Educativa
Marcela Ramírez Jordán
Coordinación Nacional del Programa
Escuelas de Tiempo Completo
María Teresa Calderón López
Coordinación de Vinculación Académica de
la DGDGIE

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La alimentación, fuente de aprendizaje

Este documento es el Volumen I de una compilación de prácticas
educativas desarrolladas en Escuelas de Tiempo Completo, presentadas
ante el Concurso Nacional“Buenas Prácticas Educativas en la Jornada
Escolar Ampliada”. La evaluación y selección de este material estuvo a
cargo de:
Jurado
Hilda Gómez Gerardo
Leticia Landeros Aguirre
Maite Plazas Belausteguigoitia
Efraín Pérez Güemes
Noemí García García
Ernesto Ponce Rodríguez
Laura Nakamura Aburto
Nora Aguilar Mendoza
Coordinación Nacional del Programa
Escuelas de Tiempo Completo
MarcelaRamírez Jordán
Coordinación Académica
Alejandra Rodríguez Ocáriz
Cristina Ramírez González
Coordinación Operativa
Judith Loyo Cantú
Roberto Verdugo Romero
Vicente Pardo Camarillo
Coordinación de Planeación
Ana Razo Pérez
Coordinación de Difusión y Enlace
Rocío Rubio Hermosillo
Coordinación del Concurso
Yajaira Santiago Matias
Agradecimiento especial a todas las Escuelas de TiempoCompleto que
participaron en el Concurso Nacional “Buenas Prácticas Educativas en la
Jornada Escolar Ampliada”.

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La alimentación, fuente de aprendizaje

Supervisión de la edición
María Teresa Calderón López
Servicios editoriales:
José David Valverde Fuerte
Diseño y formación
Ana Lucía Castro Ríos
Parménides del Ángel Gómez
Corrección de estilo
Ana Lucía Block
Coordinación Nacionaldel Programa
Escuelas de Tiempo Completo
Corrección pruebas finales
Alicia Aldama Garisoain
Coordinación Nacional del Programa
Escuelas de Tiempo Completo

Primera edición 2009
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2009
Argentina 28, Colonia Centro Histórico,
C. P. 06029; México, D. F.
Distribución Gratuita (prohibida su venta)

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La alimentación, fuente de aprendizaje

8Buenas Prácticas Educativas en la Jornada Escolar Ampliada

Presentación

Presentación

El Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC) es una estrategia
educativa encaminada a generar ambientes educativos propicios para
mejorar las condiciones de aprendizaje y el desarrollo de competencias
de los alumnos de las escuelas de educación pública de nivel básico.
Para ello ha desarrollado unapropuesta pedagógica que diversifica las
actividades formativas a través de seis Líneas de Trabajo: Fortalecimiento
de aprendizaje sobre contenidos curriculares; Uso didáctico de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación; Aprendizaje de
lenguas adicionales; Arte y cultura; Vida saludable y Recreación y
desarrollo físico.
La propuesta concebida en el PETC es flexible, lo quepermite que se
enriquezca continuamente con las contribuciones e innovaciones de los
actores involucrados en su implementación y desarrollo.
Con el propósito de recopilar las buenas prácticas realizadas por
directivos y docentes para ampliar las oportunidades de aprendizaje
de los alumnos en la jornada escolar ampliada, la Subsecretaría de
Educación Básica, a través de la Dirección General deDesarrollo
de la Gestión e Innovación Educativa y su Coordinación Nacional
del Programa Escuelas de Tiempo Completo, dependientes de la
Secretaría de Educación Pública, convocó a los colectivos docentes
a documentar una experiencia educativa original e innovadora, y a
participar en el Concurso Nacional “Buenas Prácticas Educativas en la
Jornada Escolar Ampliada”.
El Concurso contó con la...