gestion del conocimiento en región de salud



Maestría en Administración de los Servicios de Salud con Énfasis en Gerencia de Servicios de Salud


Proyecto

Gestión del Conocimiento
ACTUALIZACIÓN en Región de Salud de Colón


Autora:
Frida Elena Quintero Marciaga

CIP:
6-706-2197

Panamá, 07 de octubre de 2014





CONTENIDO



i Resumen…………………………………………………………………………3
iiIntroducción………………….…………………………………………………4
iii Objetivos……………………………….………………………………………..5
iv Reseña Histórica de la Región de Salud de Colón……..…………6
v Diagnóstico de Actualizaciones en Región de Salud-Colón…..8
vi Análisis de los Hallazgos………………………………………………..12
vii Propuesta…………….………………..……………………………………..13
viii Referencias…………………..……………………………………………..14











RESUMEN

Este trabajo de investigación acerca deaplicación de la gestión del conocimiento se desarrolló en Región de Salud de Colón, trata sobre todas las Actualizaciones que se realizan ; tanto a nivel de la sede regional como en los equipos locales de salud; se logra obtener la información por medio de entrevistas a los encargados de docencia regional según su rama; dentro de la entrevista compilé información de sus planes de docencias, me facilitaronevidencias escrita de los Planes Operativos Anuales de docencia de las disciplinas de Enfermería, Médicos, Médicos Internos, Odontólogos; también informes de las actualizaciones realizadas.
Se realizó una ponencia frente al grupo de compañeros de la maestría y la docente donde se expuso los hallazgos y recomendaciones que se brindan al equipo de Gestión Regional de Salud de Colón.
Los hallazgosfueron grupos muy organizados con planes de actualizaciones mensuales como odontólogos y enfermeras, otros moderadamente como los médicos y otros sin evidencia que dar de sus planes de actualizaciones como el personal administrativo, siendo este uno de los hallazgos más importantes y donde se debe hacer énfasis en el trabajo de las futuras actualizaciones.










INTRODUCCIÓN

Conla Gestión del Conocimiento en la actualidad es cada vez más común estar bien informados, hacernos más exigentes y más competitivos. Eso se debe a la facilidad y al rápido acceso que todos están teniendo a las informaciones. La modernidad tecnológica trae el acceso a internet, que ha facilitado el proceso de busca fácil e inmediata de información. Como efecto, son evidentes los reflejos de eseacelerado proceso en los diversos sectores de trabajo, entre ellos el de la salud.

El conocimiento es visto como uno de los más importantes activos de una organización por ser capaz de transformarse en acciones, en los planes operativos organizacional e individual, y que las organizaciones sean más inteligentes, eficientes y eficaces.

El proceso de Gestión del Conocimiento incluyetoda la manera de generar, almacenar, distribuir y utilizar el conocimiento. Ese proceso abarca el tratamiento de grandes volúmenes de datos, haciendo necesaria la utilización de tecnologías de información para que presente eficiencia aceptable. Con el objetivo de promover el crecimiento, el desarrollo, la comunicación y la preservación del conocimiento dentro de una organización, la Gestión delConocimiento posibilita a que los profesionales alcancen respuestas rápidas y asertivas vinculadas a las decisiones que necesitan tomar.
En ese sentido, los sistemas de información, presentes en muchas de las instituciones de salud, como las plataformas de aprendizajes, permiten a los profesionales de esta área desarrollar la capacidad de acumulación del conocimiento tácito que será, más tarde,convertido en conocimiento explícito.

En esta investigación de campo mostraremos como la Región de Salud de Colón maneja sus actualizaciones disciplinares y actitudinales para todo su personal, como hacer trazabilidad de lo aprendido y las deficiencias que presentan para adquirir actualizaciones, desde los horarios, lugares disponibles, hasta lo económico....