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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA

ZONA ESCOLAR: NUM. 116SECTOR ESCOLAR NUM.23

PLANEACION MULTIGRADO
PRIMER CICLO

CICLO ESCOLAR
2012-2013

ACATLAN DE PEREZ FIGUEROA, TUXTEPEC, OAXACA.

PLANEACION DEL MES DE SEPTIEMBREESPAÑOL
PRIMER CICLO

Propósito: Que el alumno sea capaz de investigar un tema de interés para el grupo utilizando libros de la biblioteca escolar donde pueda clasificar algunos objetos por medio de unadescripción para concluir en un cartel.
Contenidos 1.- cartel, biblioteca y descripción.
Actividades
1.- Rescatar los conocimientos previos.
2.- Una vez que se rescataron los tres momentosrealizar una dinámica utilizando palabras claves de la lección “Abelito”.
3.- Preguntar que palabra les toco, para que se busque información en los libros de la biblioteca.
4.- El maestro llevara unalamina con espacios en blanco para que el alumno ubique dibujos de palabras claves y formar un cartel.
5.- Pedirle a los niños libros, revistas que no utilicen para hacer recortes de un objeto, animal,etc.
6.- Que pegue en su cuaderno el recorte para describirlo con la ayuda del maestro.
7.- El maestro propicie el interés en el alumno en cuanto a los libros de la biblioteca escolar.
8.- Que elmaestro aproveche para concientizar a los alumnos que se podrán llevar los libros a casa a través de un vale de préstamo.
9.- Se le pedirá al alumno que identifique algunas palabras en estudio como:Ojo, olla, ola, oso, mono, ocho, conejo, oler.
Estrella, elote, Elena, elefante, espejo, escalera, Emilio, Eva.
Iglesia, iguana, Inés, Irma, indio, iglú.
Ana, arete, Abelito, araña, ajo,Ángel, amor, ala, rana, avión.
10.- Hacer una descripción de algunos personajes que intervienen en la lectura de Abelito y en las demás lecciones.
11.- Clasificar palabras largas y cortas de las ya...
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