Gestion Pedagogica
Páginas: 3 (534 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2012
Alumno: José Luis Salazar Zazueta Grupo 11
Reflexión Acerca del Modelo De Gestión Educativa Estratégica
Un modelo es un conjunto de representaciones de la realidad, elaborado para facilitar sucomprensión y estudiar su comportamiento, asociado con el conocimiento previo y la experiencia.
Un modelo educativo es, entonces, una representación de carácter conceptual de la compleja realidadeducativa, que surge a partir de aproximaciones sucesivas a las interacciones y prácticas que ocurren en ésta.
En su conjunto, facilita el conocimiento de los componentes que lo integran y propiciala mejora de la práctica a través de la selección e implementación de elementos pertinentes para discernir la naturaleza de interconexión entre la teoría y la práctica, en un ciclo continuo entre lasrepresentaciones de la realidad educativa y su posible transformación.
El modelo antecede y precede a la práctica, pero al mismo tiempo, la práctica recrea y genera nuevos modelos; construyéndoseuna secuencia y relación reciproca.
El Modelo de Gestión Educativa Estratégica (MGEE)
Se integra con base en el contexto del Sistema Educativo Nacional (SEN) y tomando en cuenta las tendencias yrecomendaciones del ámbito nacional e internacional. El MGEE surge con el propósito de apoyar a los centros escolares en la mejora de la calidad de los servicios que ofrecen, a partir del desarrollode las competencias de todos los actores escolares para la práctica de liderazgo, trabajo en equipo colaborativo, participación social responsable, planeación estratégica, evaluación para la mejoracontinua, como asuntos claves de gestión, para enfrentar los retos globales del siglo XXI, en un marco de corresponsabilidad, transparencia y rendición de cuentas.
En el centro del MGEE Se encuentrala comunidad educativa representada por todos los actores educativos de los diferentes niveles del sistema, razón y núcleo fundamental de este modelo, en el marco de una nueva gestión educativa....
Reflexión Acerca del Modelo De Gestión Educativa Estratégica
Un modelo es un conjunto de representaciones de la realidad, elaborado para facilitar sucomprensión y estudiar su comportamiento, asociado con el conocimiento previo y la experiencia.
Un modelo educativo es, entonces, una representación de carácter conceptual de la compleja realidadeducativa, que surge a partir de aproximaciones sucesivas a las interacciones y prácticas que ocurren en ésta.
En su conjunto, facilita el conocimiento de los componentes que lo integran y propiciala mejora de la práctica a través de la selección e implementación de elementos pertinentes para discernir la naturaleza de interconexión entre la teoría y la práctica, en un ciclo continuo entre lasrepresentaciones de la realidad educativa y su posible transformación.
El modelo antecede y precede a la práctica, pero al mismo tiempo, la práctica recrea y genera nuevos modelos; construyéndoseuna secuencia y relación reciproca.
El Modelo de Gestión Educativa Estratégica (MGEE)
Se integra con base en el contexto del Sistema Educativo Nacional (SEN) y tomando en cuenta las tendencias yrecomendaciones del ámbito nacional e internacional. El MGEE surge con el propósito de apoyar a los centros escolares en la mejora de la calidad de los servicios que ofrecen, a partir del desarrollode las competencias de todos los actores escolares para la práctica de liderazgo, trabajo en equipo colaborativo, participación social responsable, planeación estratégica, evaluación para la mejoracontinua, como asuntos claves de gestión, para enfrentar los retos globales del siglo XXI, en un marco de corresponsabilidad, transparencia y rendición de cuentas.
En el centro del MGEE Se encuentrala comunidad educativa representada por todos los actores educativos de los diferentes niveles del sistema, razón y núcleo fundamental de este modelo, en el marco de una nueva gestión educativa....
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