Gestión de conocimiento en la investigación aplicada

PREGUNTAS SOBRE CIENCIA, TÉCNICA Y MODERNIDAD

Johnny Patricio Bayas Escudero
Licenciado en Administración Turística.

PREGUNTA: ¿Qué relación existe entre, ciencia, técnica y modernidad?
El concepto de ciencia deriva del latín (scire = conocer), pero es un concepto muy amplio porque significa conocimiento, práctica, erudición; También proviene del latín (scientia = conocimiento), siendoun proceso de adquisición de conocimiento empírico y la organización de dicho conocimiento. es.wikipedia.org/wiki/Ciencia . Otra acepción, indica que proviene del griego (episteme) traducido al latín por (scientia), etimológicamente significa conocimiento verdadero, conocimiento basado en razones sólidas. www.webdianoia.com/glosario/main.php
En el curso del tiempo la definición de ciencia se lo haesquematizado, dándole la figura de un conjunto de conocimientos sistemáticos sobre una disciplina o materia académica. El conocimiento científico intenta corregir el posible alejamiento de aquellos aspectos susceptibles de ser contrastados con la realidad. Dicho de otra manera el único objeto de la ciencia es comprender el mundo en que vive el hombre.
Si la palabra ciencia significa"conocimiento" y así fue entendida y utilizada en la Antigüedad y la Edad Media, en la Edad Moderna asume un sentido más específico para pasar a significar un modo preciso y metódico de obtener conocimiento. Un conocimiento que, por otra parte, no ofrezca dudas. Este tipo de conocimiento es el producto específico de la época Moderna y surge como reacción al conocimiento establecido por la Revelación, laTradición y la Autoridad.
Es sabido que los tres elementos que configuran y dan forma a la cultura occidental son el pensamiento griego, los contenidos ético-normativos provenientes de la tradición judeo-cristiana y los aportes y consecuencias resultantes de la conquista y colonización europea por Roma. Pues bien, si en la Edad Media el elemento configurador era la fe religiosa, en la Edad Modernaeste elemento configurador será la fe en la Razón natural y la ciencia empírica. Ciencia que ya no tendrá la anterior acepción de conocimiento del Ser, sino que adquirirá un sentido preciso y circunscrito a un modo particular de producir conocimiento.
La ciencia moderna será en primer lugar conocimiento por medio de la experiencia sensible, conocimiento que permita producir resultados prácticos,resolver problemas concretos y dominar la naturaleza. Este concepto es lo que producirá luego el prodigioso desarrollo tecnológico de los siglos XIX y XX y la cultura tecnológica que hoy conocemos y en la cual, para bien y para mal, vivimos.
En cuanto a la Tecnología, esta palabra proviene del griego (teknikos, de tekné, arte, técnica u oficio), "tratado o conocimiento". Puede definirse como elconjunto de conocimientos propios de un arte industrial Analizando el papel desempeñado en el desarrollo científico, se puede decir que la Tecnología es la propiedad para aplicar los conocimientos de la Ciencia en los procesos de producción. La Tecnología sería así el lazo de unión de las ideas científicas y la aplicación práctica de dichas ideas.http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa#column-one#column-one
De la definición se desprende en primer término que la técnica no consiste en la simple producción, sino en el saber hacer las cosas. "La técnica es una habilidad intelectual y no consiste en una mera habilidad técnica". De manera que la técnica es fundamentalmente una forma de saber, que podrá resultar más rudimentaria y elemental que otras, pero que de todos modos, constituirá unnivel dentro de una posible escala de formas de saber, esta técnica basada en la ciencia fue pensada fundamentalmente por los griegos. Entre ellos hemos visto que, para Aristóteles, la tékne es una forma o especie de saber que, se basa en un conocimiento de los principios.
Pero el hombre necesita de las técnicas no sólo para ser sino para su preservación, tanto al nacer como en lo que se...