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¿ Qué es la Ciencia?
Compilación de varios autores

Epistemología.
Este vocablo deriva del griego, episteme, ·”conocimiento”; logos, “teoría o estudio”. La Epistemología es la rama de la filosofía que trata de los problemas asociados al proceso del conocimiento, también se la conoce como teoría del conocimiento. La epistemología se ocupa del significado, definición del saber y de losconceptos relacionados, de las fuentes, de los criterios, de los tipos de conocimiento posible y del grado con el que cada uno resulta cierto; así como de la relación entre el que conoce y el objeto conocido. Durante el siglo V a.C., los sofistas griegos cuestionaron la posibilidad misma de que hubiera un conocimiento fiable y objetivo. Por ello, uno de los principales sofistas, Gorgias, afirmó que nadapuede existir en realidad, que si algo existe no se puede conocer, y que si su conocimiento fuera posible, no se podría comunicar. Otro importante sofista, Protágoras, mantuvo que ninguna opinión de una persona es más correcta que la de otra, porque cada individuo es el único juez de su propia experiencia. Platón, siguiendo a su ilustre maestro Sócrates, intentó contestar a los sofistas dando porsentado la existencia de un mundo de “formas” o “ideas”, invariables e invisibles, sobre las que es posible adquirir un conocimiento exacto y certero. En el famoso mito de la caverna, que aparece en uno de sus principales diálogos, La República; Platón mantenía que las cosas que uno ve y palpa son sólo las sombras, es decir son copias imperfectas de las formas puras que estudia la filosofía. Porconsiguiente, para Platón, sólo el razonamiento filosófico abstracto proporciona un conocimiento verdadero, mientras que la percepción conduce ideas y opiniones vagas e inconsistentes. Por ejemplo, cuando hablamos de punto, la recta y en plano en geometría, no nos estamos refiriendo a ningún objeto real, no existe en este mundo ni un punto, ni un recta, ni un plano matemático. Estos son entesabstractos que en su forma pura solo existen en nuestra mente, en el mundo real podemos ver una línea que me evoca a la recta pero nunca veremos una recta. Asi también el vocablo silla nos evoca un mueble que nos permite sentarnos. Sin embargo, las sillas reales que vemos en el mundo son todas diferentes.¿Qué hay en todas esas realizaciones imperfectas de sillas que hacen que las reconozcamos comotales? Claramente no es su forma externa ni su función, algunas sillas ni siquiera sirven para sentarse, sin embargo claramente reconocemos las sillas que vemos. Según Platón todas las realizaciones de sillas que observamos en la realidad nos evocan la "idea de silla" que es un concepto abstracto que solo existe en nuestra mente o mejor aun, el concepto de silla existe en mundo de la ideas, al que solopodemos acceder a través de la introspección. Algo similar puede decirse sobre los conceptos del bien, del mal, de los números, del círculo, del triángulo, etc. Las sillas, círculos, triángulos, etc. que vemos en el mundo son una especia de sombras distorsionadas e imperfectas de las ideas puras, que observamos al mirar el fondo de la caverna. Así Patón concluía que la instrospección filosóficaal mundo de las ideas era la forma más adecuada de llegar a la verdad y el fin más elevado de la existencia humana.

¿Qué es la ciencia? - Introducciona las ciencias – S.Gil - UdeSA

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Aristóteles en concordancia con Platón consideraba que el conocimiento abstracto era superior a cualquier otro, pero discrepó en cuanto al método apropiado para alcanzarlo. Aristóteles mantenía que casi todoel conocimiento se deriva de la experiencia. El conocimiento se adquiere ya sea por vía directa, con la abstracción de los rasgos que definen a una especie, o indirectamente, deduciendo nuevos datos de aquellos ya sabidos, de acuerdo con las reglas de la lógica. Por ejemplo, al concepto abstracto de silla, para Aristóteles, se llega por la observación de diversas sillas reales. Luego a través de...
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