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SEMINARIO DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL (SEP)
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA ESPECIALIZADA

1. Definición de Monografía Especializa.
“Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún
asunto en particular” [Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española].
“Es un trabajo de investigación que trata con bastante profundidad la descripción
de untema genérico” [Mendicoa, 2003,19].
“Es un trabajo escrito con el fin de exponer soluciones de un problema y
evaluarlas desde un punto de vista personal, es decir, que no repita evaluaciones
de otros por importantes que fueran. Se pide que las conclusiones sean originales
e inéditas” [Scarano, 2004,80].

2. Componentes del trabajo escrito
2.1 Presentación
 Portada. Constituye la primerapágina del trabajo de investigación, que debe
de contener los siguientes datos: nombre de la universidad y de la facultad,
escudo de la universidad, nombre de la materia, el tipo y título de la
investigación, los nombres de los autores y grado profesional a obtener por
cada uno de ellos, lugar y fecha de finalización. Ver formato en el anexo 1.
 Índice. Presenta un detalle de los títulos delas partes relevantes que
incorpora el documento de investigación. Cuando el trabajo contenga tablas o
figuras, debe hacerse un índice para cada uno de estos elementos. El índice
no incluye la portada. Ver formatos en los anexos 2 y 3.
 Siglas y Abreviaturas. Se ordenan alfabéticamente todas las siglas y
abreviaturas utilizadas en el documento de investigación, asignándole a cada
una surespectivo significado. Ver formato en el anexo 4.

 Introducción. Consta de cuatro partes: al tema de investigación,
mencionando su título, el interés por la realización de la investigación y una
breve descripción del contenido capitular1.
2.2 Cuerpo
 Marco Referencial. En este apartado se exponen brevemente los
antecedentes y la situación que origina la investigación. Este aspectoconformará el capítulo 1 del trabajo.
 Definición del problema. En este apartado “pueden exponerse los
antecedentes, la importancia y los enfoques históricos del mismo”. [Scarano,
2004,84]. Los términos utilizados para definir el problema deben ser lo
bastante claros, para permitir que cualquier persona, con sólo leer el
problema, se ubique en el aspecto que se pretende investigar. Este aspectoconformará el capítulo 2 del trabajo.
 Investigación y Diagnóstico. Este aspecto lo conforma el resultado de la
investigación realizada, exponiendo la identificación, descripción y análisis
evaluativo de la situación investigada, en relación de los objetivos que se
esperaban lograr. Este apartado constituirá el capítulo 3 del trabajo.
 Conclusiones y Recomendaciones. Las conclusiones seconstituyen en un
cierre organizador del contenido del documento; es un recurso que ordena
los elementos expuestos en el trabajo. Las recomendaciones consisten en
presentar una serie de soluciones o guías específicas de acción que pueden
llegar a constituirse en respuestas a los aspectos o hechos identificados
durante el desarrollo de la investigación.
Este apartado deberá presentarse como elcapítulo 4, y los subcapítulos
serán uno las conclusiones y otro las recomendaciones, con un preámbulo.
Ver formato en el anexo 3.
 Propuesta. Consiste en el aporte particular e inédito que realizan los
alumnos sobre el problema investigado. Esta parte del trabajo deberá
presentarse como el capítulo 5.

2.3 Final
 Bibliografía. Detalla toda la documentación consultada en las diferentesfuentes bibliográfica: documentos impresos y documentos electrónicas,
ordenada alfabéticamente, utilizando sangría francesa por cada documento
consultado; un ejemplo de bibliografía, es la que se presenta en esta guía,
que fue utilizada para su elaboración.

1

Véase: http://es.scribd.com/doc/69408/INTRODUCCION

2

 Glosario. Los términos incluidos en el glosario deben colocarse en...