Guia de observación

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Guía de observación
Escuela: “Niños Héroes”
Grado: 3°A
Total de alumnos: 41
Propósitos:
1. Observar las diferentes formas de comunicación, verbal y no verbal de los alumnos de educaciónprimaria.
2. Observar las formas de organización y aplicación de la sesión de educación física.

Preguntas:

* ¿Cómo juegan los niños?
Los niños tienen diversas formas de jugar ydivertirse, la hora del recreo es uno de los espacios más favorables para ejecutarlo, saltan, brincan, se desplazan de un lado a otro (corriendo o caminando), juegan futbol y por supuesto les gusta tenercompañeros de juego del mismo sexo.

* ¿Qué actividades motrices realizan los niños en su tiempo libre y dentro de la escuela?

Tiempo libre:
* Jugar futbol.
* Bailar.
* Caminar.* Correr.
* Manipular objetos concretos.
Dentro de la escuela:
* Correr.
* Saltar obstáculos.
* Golpear pelotas.
* Atrapar objetos.
* Caminar con pasos largos o cortos.* Rebotar y atrapar la pelota (ambas manos).
* Lanzar objetos (cerca, lejos).
* Actividad con aros.
* Brincar la cuerda.


* ¿Qué importancia tiene observar a los niños en sutiempo libre dentro de la escuela?

Es primordial conocer las actividades que ejecutan los educandos en su tiempo libre, puesto que esto nos permite darnos cuenta como es su desarrollo, no solo enel ámbito cognitivo sino también en lo físico, social y emocional, pues estos aspectos repercutirán en su aprendizaje.
Por consiguiente esta observación servirá como parte aguas para fomentar en eleducando la responsabilidad, la disciplina, la paciencia, el valor del respeto, el trabajo en equipo y la solidaridad.
Observar las actividades que efectúan los niños en su tiempo libreenriquece y aumenta nuestro desarrollo personal, puesto que nos hace reflexionar sobre las necesidades o requerimientos de cada uno de ellos, cabe resaltar que esto permitirá darnos una idea más clara y...
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