Guia para padres sobre el manejo de limites y autoridad

GUÍA PARA PADRES SOBRE EL MANEJO DE LÍMITES Y AUTORIDAD

Dr. Luis Méndez Cárdenas, Psiquiatra de Niños, Adolescentes y Adultos, Presidente de  AMPI

El presente es un documento creado especialmente para padres de niños de 0 a 8 años de edad, y trata sobre algunos aspectos elementales en la educación, cuidado y manejo de los principales problemas que se presentan en  la vida cotidiana de lafamilia. Es probable que usted encuentre elementales algunas de las recomendaciones que aquí se mencionan, aunque muchas veces parece que hasta el momento en que alguien nos lo hace notar, no habíamos reparado en dichos aspectos.

Por otra parte, se dan algunas recomendaciones en cuanto al manejo de límites y disciplina para el manejo de los principales problemas que se presentan en la vida de lospadres, quienes a menudo se quejan de no saber como lograr una conducta adecuada en sus hijos, o quienes no saben como aplicar una consecuencia cuando alguna conducta indebida se ha presentado.

Probablemente, antes de iniciar con las recomendaciones específicas sobre algunas de las principales dificultades, será conveniente revisar algunos conceptos y estar de acuerdo en su significado, ya quemuchos padres creen estar manejando las cosas en cuanto a disciplina se refiere de una manera justa, y frecuentemente están cometiendo algunas faltas o errores que fácilmente se pueden evitar o corregir.

Algunos de estos conceptos tienen que ver con lo que cada uno de nosotros piensa sobre la disciplina, la conducta y nuestro papel como autoridad. No es raro que los padres actúen bajo esquemasmuy asimilados, sin reparar en que los conceptos que guían su conducta y la práctica o el ejemplo que están dando a sus hijos no siempre están en congruencia con dichos preceptos.

Por ejemplo, cuando se habla de las actitudes agresivas por parte de los padres, muchos se sienten seguros sobre su comportamiento como autoridad y muy lejos de presentar una actitud agresiva hacia sus hijos encuanto al manejo de disciplina se refiere. Es probable que así sea, si se tiene clara la diferencia entre actitudes o conductas agresivas y conductas violentas. Es decir, las actitudes que se tienen como padre, frecuentemente pueden ser agresivas pero no violentas. Existen conductas sumamente agresivas no violentas, como la burla, el desprecio, la humillación, o incluso el ignorar a una persona y todasestas no necesariamente se podrían considerar violentas. Lamentablemente, muchas de estas actitudes pueden ser mucho más hirientes desde el punto de vista emocional, aunque no hayan provocado el más mínimo daño físico.

Será conveniente que los padres o quienes ejercen la autoridad, hagan un recuento de sus actitudes cuando ejercen la autoridad y decidan si están actuando de manera agresiva ono, y si en estas actitudes hay también algunas violentas. Recuerden que en el desarrollo emocional del niño, las actitudes agresivas que hemos mencionado anteriormente, no dañarán físicamente a un niño, pero  las repercusiones sobre la autoestima pueden ser muy importantes.
Uno más de estos conceptos que debemos tener claros, es el de autoridad, comparado con el de sometimiento. Como se ve, enambos casos estamos refiriéndonos al hecho de lograr que una persona haga lo que otra desea. Solo que en el caso de la autoridad no es necesario ningún tipo de fuerza. Los padres que logran alguna conducta en sus hijos mediante el sometimiento, deberán tomar en cuenta varias cosas: el sometimiento, implica una fuerza mayor, una amenaza, algún grado de humillación, una presión psicológica, y funcionadurante algún tiempo. De hecho, es necesario en las primeras etapas del desarrollo. Es decir, no se espera que un niño de un año de edad esté de acuerdo “racionalmente” en tomar un baño o en ir a la cama a cierta hora. Si bien debemos darle una explicación sobre el porqué de las cosas, llega el momento en que los padres deben lograr que las cosas marchen como ellos lo han decidido, con o sin la...