Guia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

CURSO AMPLIFICADORES

GUÍA DIDÁCTICA

ALFREDO LÓPEZ RENDÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROGRAMA INGENIERÍA ELECTRÓNICA
PASTO 2.007

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ESCUELA DE CIENCIASBÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

COMITÉ DIRECTIVO

Jaime Alberto Leal Afanador
Rector
xxxx
Vicerrector Académico
xxxx
Vicerrector Administrativo
Maribel Córdoba Guerrero
Secretaria General
xxxx
Director de Planeación

CURSO AMPLIFICADORES
GUÍA DIDÁCTICA
Primera Edición

@CopyRigth
Universidad Nacional Abierta y a Distancia

ISBN

2.007
Centro Nacional de Medios para elAprendizaje

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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

CONTENIDO

FICHA TÉCNICA

PROTOCOLO ACADÉMICO

2.
3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Introducción
Justificación
Intencionalidades formativas
Propósitos
Objetivos
Competencias
Metas
Unidades didácticas
Contexto teórico
Metodología generalSistema de evaluación
Glosario de términos
Fuentes documentales

GUÍA DE ACTIVIDADES
1.
1.1
1.2.
1.3.
2.

Fases del aprendizaje y actividades correspondientes
Actividades de reconocimiento
Actividades de profundización
Actividades de transferencia
Técnicas e instrumentos para la objetivación del aprendizaje

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ESCUELA DECIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

FICHA TÉCNICA

Nombre del curso:
Palabras clave:

Institución:
Ciudad:
Autor del Protocolo
Académico:
Año:
Unidad Académica:
Campo de formación:
Área del
conocimiento

Amplificadores
BJT, FET, MOSFET, emisor, colector, base,
realimentación,
ganancia,
potencia,
sumador,
derivador, integrador, buffer.
Universidad Nacional Abierta y aDistancia – UNAD
Pasto – Colombia
Alfredo López Rendón
2.007
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Disciplinar
Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Dos (2), correspondientes a 96 horas de trabajo
Créditos académicos: académico: 70 horas de estudio independiente y 26
horas de acompañamiento tutorial.
Tipo de curso:
Teórico – práctico
Estudiantes de los programas deTecnología e
Destinatarios:
Ingeniería Electrónica
Competencia general El estudiante comprende los conceptos de la
de aprendizaje:
amplificación electrónica y es capaz de aplicar estos
conocimientos en el diseño de circuitos amplificadores
Metodología de
A distancia
oferta:
Formato de
Impreso y publicado en la página WEB y en la
circulación:
plataforma virtual (PTU)
Denominación de las 1.Componentes básicos amplificadores
unidades didácticas: 2. Conceptos y aplicaciones

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PROTOCOLO ACADÉMICO

INTRODUCCIÓN
Este documento (Guía didáctica) tiene por finalidad orientar el desarrollo del curso
académico Amplificadores que se ofrece en la UNAD para los programas deTecnología e Ingeniería electrónica.
Aquí se establecen, entre otros aspectos, los objetivos del curso, las actividades
para el aprendizaje y el sistema de evaluación recomendado.
El curso académico Amplificadores pertenece al área de formación profesional
específica y tiene como objetivo que el estudiante adquiera las bases
conceptuales y operativas junto con la destreza necesarias para haceranálisis y
síntesis de circuitos electrónicos amplificadores. Su metodología es a distancia y
tiene dos (2) créditos académicos que implican 70 horas de estudio independiente
y 26 horas de acompañamiento tutoríal.
La forma como se dicta este curso corresponde al método pedagógico del auto aprendizaje que es aplicado en la UNAD. Esto significa que el módulo se
constituye en herramienta...