guia

EDUCACIÓN EN
VALORES.
LA BASE PARA UNA BUENA
VIDA.


1.Valores Afectivos
Afectividad.
¿Qué podemos entender por afectividad?
 Es el conjunto de

tendencias sensibles
innatas en el ser
humano, y el resonar de
estas en nuestro interior
(afectos, emociones,
sentimientos o
pasiones).
 Es la forma en que
captamos la realidad y
como nos afecta.

 La afectividad afecta lacaptación de la realidad.
 En ocasiones su
respuesta es espontánea.
 Otras sentimos
afectivamente como la
libertad nos lo ha ido
modelando.

 La afectividad es una

realidad poderosa, ya
que nuestro contacto con
la realidad cotidiana es
sentimental y práctico.
 Y es diferente para cada
persona.
 Ej. Serpientes, flúor,
chocolate, el café.

 Son las emociones y losafectos los que nos
permiten disfrutar de la
vida, sentir el amor,
superar los obstáculos.
 Son el color, calor,
intensidad y dimensión.
 La capacidad de asombro,
de admiración, de
contemplación.
 La compasión, nos
permite ser empaticos

Características de la afectividad
 Polaridad.- Consiste en la

contraposición de
direcciones que pueden
seguir de los positivo a lo
negativo.del agrado al
desagrado, de lo justo a lo
injusto, de la atracción a la
repulsión.
 Intimidad.- Expresa
subjetividad como una
situación profunda y
personal
 Profundidad.- Grado de
significación o
importancia que le asigna
el sujeto al objeto.

 Intencionalidad.- Porque







se dirige hacia un fin sea
positivo o negativo.
Nivel.- Unos son mas bajos
y otros elevadosTemporalidad.- Esta sujeto
al tiempo; inicio y un final.
Intensidad.- Los afectos
experimentan distinto
grado o fuerza: risa,
sonrisa, carcajada…
Amplitud.- Los procesos
afectivos comprometen a
toda la personalidad del
individuo.

Cómo se educa la afectividad
 Generar un clima adecuado y humanizante

alrededor de la persona.
 La alegría y el optimismo son el mejor telón
de fondode la educación.
 Proteger y promover la sensibilidad.
 Connaturalizar con el bien, la verdad, la
belleza, lo sublime, lo noble.
 Promover la compasión, sin ella, el otro es un
dato.

CONSEJO: Viva según la Regla de Oro
 Practique la empatía, trate







a los demás como Ud.
quisiera que los demás lo
traten a Ud.
Comparta.
Salude, sonría.
Agradezca.
Pida disculpas.En cierta ocasión, un
reportero le preguntó
a un agricultor si
podía divulgar el
secreto de su maíz,
que ganaba el
concurso al mejor
producto, año tras
año....

El agricultor confesó que se
debía a que compartía su
semilla con los vecinos.
"¿Por qué comparte su
mejor semilla de maíz con
sus vecinos, si usted
también entra al mismo
concurso año tras año?"
preguntó elreportero.

"Verá usted, señor," dijo el
agricultor.
"El viento lleva el polen
del maíz maduro, de un
sembrío a otro.
Si mis vecinos cultivaran
un maíz de calidad
inferior, la polinización
cruzada degradaría
constantemente la
calidad del mío. Si voy a
sembrar buen maíz debo
ayudar a que mi vecino
también lo haga".

Lo mismo es con otras
situaciones de nuestra vida.
Quienes quieranlograr el
éxito, deben ayudar a que
sus vecinos también tengan
éxito.
Quienes decidan vivir bien,
deben ayudar a que los
demás vivan bien,
porque el valor de una vida
se mide por las vidas que
toca.

Quienes optan por ser
felices, deben ayudar
a que otros
encuentren la
felicidad, porque el
bienestar de cada uno
se halla unido al
bienestar de todos.

2.Valores IntelectualesAsertividad.
¿Cuándo la comunicación es asertiva?
 Cuando hacemos valer

nuestros derechos, de una
manera clara, directa,
firme, honesta, apropiada,
sin agredir y respetando
los derechos de las otras
personas.
 Cuando expresamos
nuestras ideas,
pensamientos, preferencias
y opiniones.

Sugerencias para ser asertivo:
Exterioriza tus sentimientos:
“Me siento feliz” “Te quiero...