Guia

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No. 13
“RICARDO FLORES MAGÒN”

GUÍA DE ESTUDIO DE ENTORNO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO

UNIDAD UNO
INTRUCCIONES: REALICE LAS SIGUENTES ACTIVIDADES
1.- Defina el concepto de sociedad.
2.- Construya un cuadro sinóptico de la estructura y superestructura social.
3.-Dibuje un cuadro comparativo de los diferentes modosde producción.
4.- Mencione las etapas del ciclo económico.
5.- Diga las diferencias entre el socialismo y el capitalismo.
6.- Trace una línea del tiempo desde 1929 a 1988.


UNIDAD DOS
INSTRUCCIONES: RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1.- ¿Cómo podemos señalar que un país es más rico o más pobre que otro?
2.- ¿Cómo identificamos a un país desarrollado?
3.- ¿Qué consecuencias se tienen deun crecimiento económico sin desarrollo humano?
4.- ¿Por qué suelen denominarse “Ingreso Per cápita” al PIB y PNB y que limitaciones sufren?
5.- ¿Define qué es el desarrollo económico?
6.- ¿Qué es el desarrollo humano?
7.- ¿Qué es el crecimiento económico sustentable?
8.- ¿Menciona cuáles son los sectores (públicos) o sociales de la economía?
9.- ¿En qué enfoca la ONU su atención y cómo lohace en la mayor parte de los países?
10.- ¿Qué es el desarrollo económico sustentable?
11.- ¿Cuáles son los factores que hicieron posible el milagro mexicano?
12.- ¿Enuncia los efectos principales tanto sociales y económicos del desarrollo estabilizador?
13.- ¿A qué se refiere el PIB Per cápita?
14.- ¿Cómo se mide el desarrollo humano?
15.- ¿Qué es el crecimiento económico?
16.- ¿Cuálesson los dos subsectores en los que se divide el sector secundario?
17.- ¿Cuáles son los indicadores básicos con los que se mide la producción de un país?
18.- ¿Qué información aportan los indicadores económicos como el PIB y PNB?
19.- ¿Cuál es la función del sector público?
20.- ¿Durante qué gobierno se hicieron un gran número de reformas a la Constitución Política de los Estados UnidosMexicanos y menciona en que artículos se hicieron dichas reformas?
21-. ¿Cuándo entra en vigor el TLCAN y que países están involucrados en el?
22.- ¿Por qué se dice que un país es subdesarrollado?
23.- ¿En dónde se da el subdesarrollo y qué es lo que lo propicia?
24.- ¿Qué es lo que la ONU llama “Desarrollo Humano” y como se mide?
25.- ¿Cuál es el objetivo fundamental de cualquier sector económico?26.- ¿Qué es el desarrollo económico sustentable?
27.- ¿En qué consiste el Desarrollo Estabilizador?
28.- ¿Cuál era el objetivo del sexenio de Miguel de la Madrid?
29.- ¿Describe en que consiste la doctrina de la mexicanidad?
30.- ¿Qué diferencia hay entre crecimiento y desarrollo humano?
31.- ¿Cuáles son las consecuencias de un crecimiento económico sin un desarrollo humano?
32.- ¿Cuándo seda el desarrollo sustentable?
33.- ¿Qué cualidades tiene el desarrollo humano sustentable para su funcionamiento?
34.- ¿Menciona la clasificación de los sectores económicos?
35.- ¿Cómo se establece la participación de las entidades federativas en el desarrollo del país?
36.- ¿Cuál es uno de los principales objetivos de cualquier sector económico?
37.- ¿Cómo se dividen los sectores socialesde la economía?
38.- ¿Cuáles son los niveles de Gobierno?
39.- ¿Cómo está formado el sector externo?
40.- ¿Cuándo disminuyó la población ocupada por la agricultura, y al desplazarse hacia la industria, burocracia, servicios, transporte? ¿Qué nombre se le dio ha esta situación en nuestro país?
41.- ¿Se dio término a la Organización Mundial de Comercio (OMC), y como consecuencia, que acuerdocomercial se establece?
42.- ¿La desigualdad excesiva en la distribución de los ingresos en México a quién le repercute?
43.- Desde tú punto de vista enuncia cuatro razones para que México, ya no sea un país en subdesarrollo.
44.- El Art.3º Constitucional es fundamental en nuestra vida cotidiana, menciona las características de su contenido.
45.- El Art.25º, 26º,27º,30º,33º, cada uno de ellos...