Género, educación y violencia. mujeres con escolaridad básica, universitarias y profesionistas

EDUCACIÓN, GÉNERO Y VIOLENCIA
Mujeres con escolaridad básica, universitarias y profesionistas

ALUMNA: Rosalía Carrillo Meráz

INDICE

Introducción 4

CAPÍTULO I. UNA REFERENCIA TEÓRICO- CONCEPTUAL 21

1. La cultura como referente en la construcción
de la personalidad 21
2. Identidad e identidad genérica 31
3. El poder y las relaciones de género38
4. La educación universitaria como instrumento de poder 49

CAPÍTULO II. EL CAMBIO CULTURAL Y LA EDUCACIÓN
EN MÉXICO 54

1. El cambio cultural y el proceso de liberación femenina 54
1. El cambio cultural y sus posibles identidades femeninas 65
2. La participación femenina en las Instituciones de
Educación Superior 723. La incursión de la mujer en el mercado de trabajo 82
4. La mujer profesionista 89
2. Contexto socio-educativo y violencia
en el Estado de Veracruz 91
2.1 Mujeres violentadas en el ámbito privado 96
2. Mujeres violentadas en el espacio escolar 99
2.3 Mujeres violentadas en el campo laboral 1012.4 Las leyes y los tipos de violencia 103
2.5 La violencia de género en función del grado
de escolaridad 109

CAPÍTULO III. pERCEPCIÓN, EXPERIENCIA Y REACCIONES
FEMENINAS ANTE LA VIOLENCIA 111

1. La percepción del rol femenino 111
2. La percepción del rol masculino 120
3.La percepción de las mujeres sobre la violencia 125
4. Experiencias de violencia y reacciones según
el grado de escolaridad 132
5. El punto de vista masculino 145

CONCLUSIONES 150

Nomenclaturas 158
Bibliografía 159
Anexos 166

A Pablo y Socorro,creadores de una guerrera que aún no tiene ganas de rendirse.

INTRODUCCIÓN

Muchas han sido ya las investigaciones que, desde los años setenta, estudian detalladamente aspectos del complejo proceso de cambio cultural y transformación de las relaciones entre los géneros, impulsado por el movimiento feminista de esos años. Esta tesis se suma a las diversas investigaciones que han tratado deexplicar y crear argumentos lógicos para entender el proceso de transición que viven los hombres y las mujeres en nuestro país.

La relación entre los géneros data desde los inicios de la creación de la raza humana. El hecho de la procreación es el producto más fehaciente de las relaciones que se viven entre hombres y las mujeres. El origen mismo de la propia vida coloca, en un primer momento, ala naturaleza como el principal referente de las relaciones entre hombres y mujeres.

Dentro de esta relación codependiente se han manifestado diversas formas de convivencia, algunas positivas, otras negativas, pero todas nos llevan hacia la comprensión de la reproducción de la humanidad a través del acto diario de la coexistencia.

Otra de las aristas originarias de las relaciones entre losgéneros es la violencia, la cual no trataré desde un punto de vista moral ni adjudicaré calificativos de bueno o malo, sino simplemente, realizaré un análisis sociológico sobre las experiencias de vida de doce mujeres y tres hombres que amablemente me permitieron conocer su vida, las cuales analizaré para entender cómo es que las relaciones entre los géneros se ven afectadas por actos deviolencia tanto material como simbólica.

Un elemento que esta investigación aportará a los estudios de género, es el analizar los grados de violencia que viven las mujeres de baja escolaridad, universitarias y profesionistas, así como las reacciones que éstas tienen ante la misma. Esta separación por nivel de instrucción de las mujeres, permitirá realizar un análisis de la función de la educación...