Habilidad comunicativa

MI HABILIDAD COMUNICATIVA

Durante la realización de cada una de las actividades, aplicadas al grupo 2o “B” pude observar la forma de comunicación que mantienen los niños en el grupo, y de igualmanera tuve grandes oportunidades para entablar comunicación con el en forma general y con cada uno de los niños.
La situación didáctica se llamo “Conociendo a los animales de granja” en cada una delas sesiones retome lo que se mencionó en la sesión anterior para así dar continuidad a la situación didáctica e ir observando los logros y avances en lo que respecta a la competencia que fue “Formulapreguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y su medio natural.” Al desarrollar esta competencia se propicio que los niños expresaran sus dudas yopiniones a través de cuestionamientos, existiendo en varias ocasiones indisciplina porque no practican algunas habilidades comunicativas como lo es el saber escuchar, es decir, no respetaban turnos parahacer uso de la palabra, pese a que se les recalcaba constantemente que todos tendrían oportunidad de participar.
En el desarrollo de las actividades me pude sentir segura, porque las actividades queplaneé y realice fueron acordes a la competencia, también por las actitudes de los niños que se me acercaban con confianza para pedirme ayuda, al interactuar con sus compañeros, al compartirmateriales, al aportar sus ideas cuando se les cuestionaba, al dar sugerencias, al trabajar de manera creativa y autónoma, y también al hacerme preguntas cuando se sentían con dudas en algunas situaciones,sus muestras de cariño etc.
Considero que existió confianza de los niños debido a que se tuvo la oportunidad de relacionarme con ellos y con los padres de familia desde la hora de la entrada, ya seapara cobrar el dinero del almuerzo, dirigir la rutina, las actividades de educación física y cuando los padres de familia me los encargaban teniéndome esa confianza y al despedirse con afecto al...