Habilidades para estudiar

INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS

CAMPUS 2000

FACULTAD DE MEDICINA

DESARROLLO DE HABILIDADES PARA ESTUDIAR

ENSAYO:

“SINDROME DE BURNOUT”

ALUMNA: Astrid Zuleyma Félix Juárez.

1er Semestre. Grupo: A

LIC. Juan Rafael Hernández

24 DE OCTUBRE DE2009

SINDROME DE BURNOUT

|[pic] |

|DESGASTE |
|PROFESIONAL |
| |
|Agotamiento emocional |
|Despersonalización |
|Falta de realización personal|

|ANTECEDENTES |
|Interacción conflictiva |
|Sobrecarga |
|Contacto con la muerte y el dolor |
|Ambigüedad de rol |
|Monotonía de la tarea |
|Falta de cohesión |

|CONSECUENTES |
|ConsecuenciasPsicológicas |
|Consecuencias organizacionales |
|Consecuencias socio-familiares |
|Consecuencias físicas |

|AFRONTAMIENTO |
| |
|Búsqueda de apoyo social |
|Afrontamiento directo |

INTRODUCCIÓN

En las últimas dos décadas es considerable el aumento dela incidencia del Síndrome de Burnout o desgaste profesional, siendo el colectivo sanitario, junto con el docente, uno de los principales afectados por este problema.
Son numerosos los estudios, que desde diferentes puntos de vista han abordado este problema. Él síndrome de Desgaste Profesional se define como una respuesta al estrés laboral crónico integrado por actitudes y sentimientosnegativos hacia las personas con las que se trabaja y hacia el propio rol profesional, así como por la vivencia de encontrarse emocionalmente agotado.

El síndrome Burnout es un síndrome clínico descrito en 1974 por el psiquiatra Herbert quien observó que hacia el año de empezar a trabajar en un proyecto con pacientes toxicómanos la mayoría sufría una gradual pérdida de energía, hasta llegar alagotamiento, así como desmotivación para el trabajo, junto con varios síntomas de ansiedad y de depresión. Herbert describió cómo estas personas se volvían menos sensibles, poco comprensivas e incluso agresivas en relación con los pacientes, con un trato distanciado y cínico, con tendencia a culpar al paciente de los problemas que padecía.
Freudenberger describía el Burnout como una "sensación de fracasoy una existencia agotada o gastada que resultaba de una sobrecarga por exigencias de energías, recursos personales o fuerza espiritual del trabajador" que situaban las emociones y sentimientos negativos producidos por el Burnout en el contexto laboral. El autor afirmaba que el Burnout era el síndrome que ocasionaba la "adicción al trabajo" que provocaba un desequilibrio productivo y, comoconsecuencia, la perdida de la motivación. En concreto, el Burnout se describe como un estado de decaimiento físico, emocional y mental, caracterizado por un cansancio, sentimiento de desamparo, desesperanza, vacío emocional, y por el desarrollo de una serie de actitudes negativas hacia el trabajo, la vida y la gente.
A continuación veremos más sobre este tema de gran interés.
Síndrome de burn-out osíndrome de “estar quemado”. 
Se describe como un estado de decaimiento físico, emocional y mental, caracterizado por un cansancio psíquico o estrés, sentimiento de desamparo, desesperanza, vacío emocional, y por el desarrollo de una serie de actitudes negativas hacia el trabajo, la vida y la gente que surge de la interacción social y ante una rutina laboral.
Acostumbra a presentarse en...