Habilidades

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA POR CICLOS

PLAN INTEGRAL DE CURSO HABILIDADES COMUNICATIVAS



1. LINEAMIENTOS GENERALES:


UNIDAD ACADÉMICA: Instituto de Educación a Distancia
PROGRAMA ACADÉMICO Administración Financiera
CAMPO DE FORMACIÓN: Comunicación y contexto
NÚCLEO DE FORMACIÓN: Comunicación
CURSO:Habilidades Comunicativas
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
TIEMPO PRESENCIAL: 30 horas
TIEMPO INDEPENDIENTE: 90 horas
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN: Caracterización de las Empresas de la Región.


2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN


2.1 General:

Dotar a los estudiantes de las herramientas metodológicas y procedimentales para que lleven a cabo procesos de lectura comprensiva y de producción dediferentes tipos de textos con un buen nivel de eficacia, de manera que puedan llevar a cabo procesos cognitivos, socioafectivos e investigativos en sus vida universitaria y profesional.

2.2 Específicos

- Establecer criterios claros sobre la lectura y la escritura como procesos relacionados con el desarrollo del pensamiento, fundamentales para llevar a cabo procesos cognitivos

- Realizarprocesos de comprensión de textos, en los niveles literal, inferencial e intertextual

- Producir textos expositivos y argumentativos atendiendo a sus estructuras, reglas constitutivas, propósitos comunicativos y niveles de adecuación y coherencia.

3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN:

• Principio de Eticidad. El quehacer de la Universidad estará orientado por principios morales universales,los cuales comprometen a todos los integrantes de la institución.


• Principio de Universalidad. La universidad estará abierta a los desarrollos, diversidad y pluralidad del pensamiento universal, sin censura ni dogmatismos. La institución, como tal, no asumirá posiciones ideológicas particulares, salvo las que la comprometan con valores universalmente válidos.

• Principio deRacionalidad. La universidad se propondrá mantener la comunicación que se fundamenta en la cooperación para la obtención de acuerdos por la vía de la discusión y la crítica argumentada de los distintos puntos de vista, excluyendo toda fuerza distinta a la de los planteamientos en controversia. La comunicación así entendida implica aceptar el diálogo como valor central de la convivencia en el interiorde la institución y como forma de participación y de relación con la sociedad.
• Principio de Idoneidad. Las calidades y las competencias de las personas, constituirán los criterios básicos para su vinculación a la universidad, designaciones en cargos de cualquier nivel, acreditación académica o laboral, las promociones, el acceso a distinciones y oportunidades, y la asignación deresponsabilidades especiales.

• Principio de Compromiso Social. La universidad actuará con un espíritu solidario a favor de los sectores más vulnerables del conjunto social, y en defensa y desarrollo de la democracia, el interés público, la igualdad, la libertad y la justicia.



4. ARTICULACIÓN DEL CURSO CON EL CAMPO Y EL NÚCLEO DE FORMACIÓN, Y CON EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.


Uno de loselementos constitutivos del Campo de Formación Básica, Comunicación y Contexto, está determinado por las Ciencias del Lenguaje, que proporcionan el marco teórico necesario para el desarrollo de las Habilidades y Competencias interpretativas, Argumentativas y Propositivas, fundamentales para la interacción de los estudiantes con el conocimiento y con el entorno social y laboral, por medio de lostextos.

Es así, como el Campo de Comunicación y Contexto, busca generar en el estudiante de Administración Financiera, la capacidad crítica frente a las características de su entorno, desde la integración de las competencias propias de su campo de conocimiento, con el desarrollo de competencias cognitivas y socio afectivas propias de la comunicación y el pensamiento lógico autónomo, que le...