Hacia donde va la educacion?

¿Hacia donde va la educación?


Se puede decir que la educación es proceso multidireccional, mediante el cual
se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra sino también en la tradición, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
La educación constituye un instrumento indispensable paraque la humanidad pueda progresar y alcanzar los ideales de paz, libertad y justicia social, adquiriendo un carácter crítico y reflexivo.
La educación es la base y soporte del desarrollo de un lugar, sabemos que es la manera de establecer igualdad y calidad de vida para todas las personas.
Se puede añadir que también es un proceso de socialización y endoculturación, a través del cual sedesarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social.
Pero cabe decir que la educación no solo se aprende en una academia, en una escuela, universidad, etc. No, también se educa, se aprende y se adquiere conocimiento, en el diario vivir, en la calle, en nuestra casa, lo que llamamos “universidad de la vida”.En estos tiempos, es común escuchar que estamos en la sociedad del conocimiento, y parte de esto se debe a que el hombre de hoy es un sujeto más informado. La información se despliega a lo largo y ancho de la sociedad, como una nube dinámica que penetra a través de la televisión, la Internet, la radio, y la prensa, etc., en otras palabras está presente en todos los medios comunicativosexistentes, que permiten al individuo estar al tanto de todos los sucesos que ocurren en el planeta, o por lo menos en gran parte de este.
Pero esto no quiere decir que la educación, y el conocimiento ha alcanzo su máximo punto de evolución, al contrario, esta sigue evolucionando, revolucionando, innovando, y cada día descubrimos y aprendemos mas, y mas, y lo que aun falta mucho por conocer y aprender.Como dice la sabia frase de Isaac Newton “lo que sabemos es una gota de agua, lo que ignoramos es el océano”, y de seguro así seguiremos hasta el “fin” de nuestra existencia.

Pero no siempre estamos satisfechos con esos cambios, hablando en todos los campos: tecnológico, político, social, etc. La incomodidad e inquietud nos lleva a pretender mas, nos da trabajo adaptarnos pero como seres deevolución terminamos acostumbrándonos. “En fin todo cambia”
La educación tiene retos a superar, con la intención de ser cada día más sostenible, clara, completa “mejor”, por eso desde lo que se vive en el presente, se planea lo que se vendrá en el futuro, o bueno, al menos eso es lo que es ético hacer.
Pero hay algo que no deja que la educación progrese, pero cabe aclarar que vamos a hablar dela situación en “Colombia”, y lo que se esta viviendo y posiblemente se puede seguir viviendo, al igual que en la Universidad de Antioquia.
Empezare por considerar lo critico que se vive actualmente con la educación en Colombia. Ahora se esta pasando por una crisis, debido a la noticia de la reforma a la educación superior: la ley 30, pero si miramos varios años atrás, nos daremos cuenta quesiempre que se anuncia una reforma a la ley de educación superior, se escucha el grito por parte de la comunidad estudiantil dando a conocer los prejuicios y consecuencias. No es un grito de alegría, por el contrario es un grito de inconformidad y desacuerdo. Pero se puede preguntar, si es un cambio, ¿Por qué tal rechazo?, bien, cabe aclarar que no todos los cambios son buenos. En este caso,específicamente lo que sucede en Colombia, que los cambios y reformas a la ley, haciendo énfasis la ley de educación, en vez de mejorar, tiende a empeorar, es decir que busca mas el beneficio al mismo gobierno, antes que al académico.
Pero no se puede desconocer que existen retos, para mejorar la educación, para el futuro, pero solo los conocemos nosotros, o los demás también pero los que pueden...