Hildegard peplau

HILDEGARD PEPLAU
TENDENCIA DE INTERRELACIÓN
Hildegard Peplau el 1 de septiembre de 1909, en Pennsylvania. Prosiguió los estudios especializándose en enfermería psiquiátrica.
Trabajo de la Segunda Guerra Mundial en especialidad de neuropsicología.
Fue la primera autora que expuso un modelo conceptual después de Florence Nightingale.
Su contribución a la enfermería es grande y tambiénen la especialidad de psiquiatría. En 1952 publicó un libro llamado “Relaciones interpersonales en enfermería”. Su visión es novedosa pues se basa en que la enfermera tiene un conocimiento de sí misma y estimula a los pacientes para crecer y desarrollarse mejorando su potencial de salud.
Se dedicó a la investigación, docencia y práctica privada.
Fue vicepresidenta de la asociación enfermeríaamericana (A.N.A.) del 72 al 74. Se jubiló en el 74. Es miembro de la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.). Estudió mucho a Freud.
Su modelo se denomina Enfermería Psicodinámica, es:
• Un proceso interpersonal terapéutico y significativo.
• Un instrumento educativo y una fuerza de maduración que hace que la persona avance hacia una vida creativa, constructiva, personal ycomunitaria.
Esto se refiere al paciente y también para la enfermera.

Definiciones del metaparadigma enfermero.
Enfermera:
- Es un profesional capaz de comprender su propia conducta.
- Ayuda al paciente de identificar los problemas o las dificultades percibidas.
- Aplica los principios de relaciones humanas a los problemas.
- Fomenta el desarrollo de la personalidad.(Enfermera y paciente).
- Tiene responsabilidad legal.
Hombre:
Es un organismo que vive en equilibrio inestable que lucha hacia el equilibrio perfecto.
Peplau no incluye a la familia en este concepto.
Salud:
Es la palabra símbolo, movimiento de avance de la personalidad hacia una vida constructiva, comunitaria, creativa, productiva, madura.

Entorno:
Las fuerzas existentes fuera delorganismo, que le rodean y le influyen. De él se obtienen los hábitos y creencias.

Función enfermera: Es ayudar a la persona en el desarrollo de su personalidad para ser productivo, independiente, etc.

Relación enfermera-paciente. Varias etapas:
1ª Etapa. Orientación: El paciente intenta identificar cuáles son sus problemas delimitando sus necesidades y busca al profesional. Por tanto,la enfermera valora la situación, ayuda al paciente a reconocer su problema o necesidad alterada, determina que tipo de ayuda necesita la persona.
2ª Etapa. Identificación: El paciente, junto a la enfermera, identifica su situación, responde con las personas que pueden ayudarle y se relaciona con ellas. La enfermera delimita o diagnostica los problemas y formula un plan de cuidados.
3ª Etapa.Aprovechamiento: El paciente hace uso de los servicios o cuidados de enfermería y saca el máximo beneficio de la relación, por lo tanto la enfermera aplica el plan de cuidados establecido hasta alcanzar lograr la maduración y la independencia.
4ª Etapa. Resolución: El paciente se libera de la participación de la enfermera, (se ha hecho autosuficiente), pues se siente capacitado y preparado paraasumir la independencia y proyecta nuevas metas.
La enfermera le anima, apoya, ayuda, le da fuerzas y hace una evaluación que se ha producido entre ambos.

ROL DE LA ENFERMERA.
1º Rol de Función de Desconocida o Rol de Extraño.
Cuando comienza la relación entre el paciente y la enfermera. El trato al paciente debe de ser cortés, respetuoso y educado.
Este rol corresponde con la fasede orientación.

2º Rol: Función de Personal de Recursos.
La enfermera da respuestas específicas y generales al paciente, sobre su salud o problemas. El paciente tiene información gracias a la enfermera la cual da respuesta concretas o directas (nunca mentir). Explica los problemas y explica cuál es el tratamiento y los planes de cuidados. Se corresponde con la fase de identificación....