Hildegard e. peplau

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datos bibliogrficos

•Nacióel01deseptiembrede1909enReading,Pensilvania.
•Segraduócomoenfermeraenel1931,enPennsylvaniaHospitalSchoolofNursing.•TrabajócomosupervisoradeunquirófanoenelHospitaldePottstown.
•En1943obtuvounBachilleratoenpsicologíainterpersonalenBenningtonCollege,Vermont.
•En1947obtuvolamaestríaenenfermeríapsiquiátricaenTheteacherCollegeColumbiainNewYork
•FuemiembrodeArmyNurseCorps•Seretiróen1974
•Fallecióel17demarzode1990,ensucasaenShermanOaksCalifornia

referentes teoricos

•Teoría de las relaciones interpersonales / modelo psicológico
•Se basa en Freudy Sullivan•Modelo en el cual se destaca la importancia de la atención de la enfermera(o)alpaciente.
•La misión de la enfermera(o) es educar al paciente y ayudarlo a alcanzar un desarrollo maduro de supersonalidad.•La personalidad de la enfermera(o) es muy importante, por la influencia que pueda provocar tanto para si misma como para el paciente.

objetivo
•La esencia del modelo de Peplau, organizado enforma de proceso, es la relación humana entre un individuo enfermo, o que requiere un servicio de salud, y una enfermera educada especialmente para reconocer y responder a la necesidad de ayudaconceptos baciscos

•Enfermería Psicodinamica:
•Para que se lleve acabo la relación enfermera paciente; se requiere aparte del conocimiento, el comportamiento, la conducta y sentimientos de cadacual.
•"La enfermería es un recurso educativo, una fuerza de maduración que apunta a promover en la personalidad el movimiento de avance hacia una vida creativa, constructiva, productiva, personal ycomunitaria"

proporciones

•La esencia del modelo de Peplau, organizado enforma de proceso, es la relación humana entre un individuo enfermo, o que requiere un servicio de salud, y una enfermeraeducada especialmente para reconocer y responder a la necesidad de ayuda

Fases de la relación enfermera-persona
Roles de la enfermera
1.- Orientación: el paciente tiene una necesidad y...
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