HISTOLOGIA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
CARRERA DE AGRONOMIA
SÍLABO DE BOTANICA GENERAL

1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS:
Código:
BOTG 111
Número de créditos:
3

2. DESCRIPCION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
El énfasis del curso está orientado hacia el conocimiento sobre los vegetales como un componente fundamental en la formación de los estudiantes de Ingeniería Agronómica, fortalecimiento delos conocimientos teóricos – prácticos, que les permite una mejor comprensión de temas relacionados con unidades de aprendizaje del ejercicio profesional. El conocimiento de morfología de las plantas es importante para comprender el potencial de los vegetales en el desarrollo profesional del ingeniero agrónomo.


3. PRERREQUISITOS:
Prerrequisito:
Ninguno
Correquisito:
BiologiaVegetal

4. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (Autor, Título del Libro, Edición y Año de Publicación, Editorial)


Bibliografía básica:
Pedro Rosero Tufiño. Botánica General. Ecuador. 2005.UTEQ
Pedro Rosero Tufiño. Organografía Vegetal con fundamentos de Fisiología. 2010. Ecuador.


Bibliografía complementaria:

FUENTES J. Botánica aplicada.Madrid – España. Ed. Mundi. 1999. III Edición.
PALAUS X. Botánica mundo de las plantas. Barcelona- España Ed. Cultural. 1993. II edición.
WILSON y LOOMIS. Botánica. 2000. México
FRONT QUER. Diccionario Botánico. Barcelona – España. 2000. IV Edición


5. OBJETIVO GENERAL

Desarrollar la capacidad de análisis acerca de los vegetales desde el punto de vista citológico, histológico y laorganografía, como la forma de contribución de la Botánica general como ciencia básica en la formación profesional.



6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE )


Resultado del Aprendizaje
Nivel
Forma de evidenciarlo
Identificar las características morfológicas de las especies vegetales viables para cultivos de exportación.

Bajo
Informes de trabajos delaboratorio
Describir la morfología de los órganos de las plantas de variedades específicas de cultivos.
Bajo
Herbarios realizados en el cumplimiento del plan de prácticas.
Identificar sistemas radiculares de las plantas cultivables de alto rendimiento
Bajo
Exposiciones de trabajos prácticos sobre organografía vegetal.
Identificar los tipos de especies cultivables hermafroditas, monoicasy doicas

Bajo
Trabajos de exposición sobre reproducción vegetal.
Reconocer los tipos de hojas que poseen las especies cultivables de altos rendimientos.

Bajo
Trabajos prácticos de clasificación de las hojas de los vegetales.
Identificar las características morfológicas de las especies vegetales de altos rendimientos.
Bajo
Trabajos de investigación bibliográfica sobre los órganosvegetativos de las plantas.
Diferenciar las características morfológicas de las plantas cultivables destinadas a la producción de semillas
Bajo
Trabajos de investigación bibliográfica sobre los órganos reproductivos de las plantas.


7. TEMAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS
HORAS
Tareas previas/ lecturas obligatorias
TEMA: 1
GENERALIDDES

Las plantas y la vida
Concepto,división, organización, y clasificación de Botánica.
Concepto, división, organización, y clasificación de Botánica.
Particularidades de la célula vegetal.
Diferencias entre organismos, vegetal y animal..




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Pedro Rosero Tufiño. Botánica General. Ecuador. 2005.UTEQ



TEMA 2 HISTOLOGIA

1. Definición y clasificación general de los tejidos. Tejido meristemático.- división.
2.Tejidos Conductores.- xilemas y floemas; disyunción del haz-cribo-basal.
3. Tejidos secretores.- división.
4. Tejidos protectores.- división.
5. Tejidos parenquimáticos. división.
Tejidos mecánicos o de sostén. División.




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Pedro Rosero Tufiño. Botánica General. Ecuador. 2005.UTEQ

TEMA 3. ORGANOGRAFIA.

Trabajo Practico: ALBUM DE LA CLASIFICACION DE LAS HOJAS.

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