historia de la educacion en mexico

Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México


Didáctica general


Alumna: Aguilar Pérez Ma de Los Angeles


Grupo 52LE-I








Origen de la didáctica
La didácticaes la ciencia y el arte de enseñar y tiene tres elementos:
MAESTRO: es el que vincula la teoría y la práctica, motiva y promueve los valores, habilidades y actitudes mediante el conocimiento.ALUMNO: es aquel que organiza, planifica, y aplica lo aprendido.
MATERIA: Es lo que se pretende enseñar.
El objetivo de la didáctica es Para que enseñar y que enseñar. ¿Qué enseñar y aprender? ¿Cómoenseñar y aprender? ¿Cómo organizar el enseñar y el aprender?
Los elementos de la didáctica son:
OBJETIVO: es lo que el alumno es capaz de realizar al término del aprendizaje.
CONTENIDO: Es lo que debeapropiar el estudiante es decir las habilidades, conocimientos, creatividad y valores.
METODO: Son las acciones que regula la actividad del profesor y alumnos
MEDIOS DE ENSEÑANZA: Son losinstrumentos que se utilizaran para apoyar la actividad del docente.
FORMAS DE ORGANIZACIÓN: Constituye el soporte en el cual intervienen el maestro, el alumno, los padres, la escuela etc.
EVALUACION: es elmedio por el cual el docente comprueba y valora el cumplimiento del objetivo.

AMBIENTES COMPLEMENTARIOS.
Por ejemplo en el salón demúsica decorar con instrumentos musicales, vestimentas de cultura, violines etc.
Ambientes ecológicos como un lago, un jardín, un huerto.
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS CURRICULARES.
Unidadesintegradas recopilación de material para cada área, matemáticas, geografía, ciencia.
Ciclos naturales: Como el de la vida, el ciclo astral, el ciclo ritual, ciclo ecológico.
LA SABIDURIA: es elresultado de producción de conocimiento por muchos siglos, esta ha superado a la ciencia, y la ciencia es enriquecida por la sabiduría.

La mitología representa la producción racional más alta de una...