Historia De La Educacion En Mexico

| 2012 |
| ESCUELA PARTICULAR NORMAL SUPERIOR LIC. BENITO JUAREZ
PEDRO EFRIN GALICIA HERNANDEZ
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[HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO:] |
NOMBRE DEL MESTRO : RIVERA SALGADO MIREYA NOMBRE DEL MATERIA : LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HIOSTORICO DE MEXICO |Preciclosico Olmecas (200 a.c)

Horizontes Clásico varias culturas fundadas en Teotihuacán

Posclásico fundadas mas culturas y se defienden las
Culturas y pueblos atacados
UNA EDUCACION CLASICA
TLATOANI
TLATOANI
TEOCRACIA
TEOCRACIA
TEOCRACIA

ESCLAVOS
ESCLAVOS
CONSEJO DE ANCIANOSMILICIA DE ELITE PINPITLE COMERCIANTES
CONSEJO DE ANCIANOS MILICIA DE ELITE PINPITLE COMERCIANTES
MARCEHUAL
MARCEHUAL


HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO
Se puede distinguir 6 épocas en la historia de la educación en nuestro país toda ellas reflejan la cultura del tiempo en que se produce y,en todos ellas se crean instituciones de inconfundibles unidad y estilo.
H LA EDUCACIÓN ENTRA A LOS PUEBLOS PRETOCARCIANOS
I M LA ÉPOCA DE LA EDUCACIÓN CONFESIONAL
S E EL PERIODO DE LA ENSEÑANZA LIBRE
T DE X LA PEDAGOGÍA DEL MOV. DE LA REFORMA
R C LA CORRIENTE REVOLUCIONARIA DE LA
I O PEDAGOGÍA SOCIAL Y SOCIALISTA
A LAETAPA DE LA EDUCACIÓN AL SERVICIO DE LA UNIDAD
NACIONAL



EL CALMECAC: (del náhuatl calli “casa”, mecatl morador y c lugar) era de la escuela para los hijos de los nobles aztecas.
UN TEOCALLI: (palabra náhuatl que significa “calli, casa o recinto y teotli, dios)
Tepochcalli, (en náhuatl “casa de los mancetos) evan centos en las que se educaba a los jóvenes del pueblo, a partir de los 15años, para sevir a su comunidad y para la guerra.
TEMAZCALLI: es una ceremonia-ritual y a su vez un baño prehispánico de vapor de hierbas medicinales y aromáticas que han usado el ser humano desde culturas primitivas para mantener el equilibrio físico, mental y espiritual.
HUETLATOLLI: un libro sagrado escrito por los sacerdotes, contaba los consejos que se le daban a los jóvenes y mujeresHUICACALLI: escuela de arte, la música y el canto
LAS ETAPAS SE DIVIDEN EN 3:
Preciclasico
Clásico
Posclásico

EL CONSEJO DE ANCIANOS ESTA DIVIDIDO 4 CLASES:
Los últimos son los esclavos, arriba de ellos están los macehual, enseguida de ellos siguen los casiques entre otros y los primeros son la teocracia



* constituye un tipo de educación tradicionalista cuyo ideal religioso yvelico reside en trasmitir la cultura del pasado de generación a generación y cuyo efecto político es de preceptuar las clases o estamentos sociales.

* LA EPOCA DE LA EDUCACION CONFECIONAL SE DESARROLLA EN LA NUEVA España hace gravitar todos sus manifestaciones en entorno a un ideal religioso .esta etapa se entiende hasta la época de la independencia . En este periodo secrean instituciones educativas basadas en las hobras evangelizadora castellanizadora en la cual poco a poco se van incluyendo a los indios a los colegias de 2 da enseñanza.


* Con el movimiento de la independencia nace propósitos educativos suficiente amplios para enseñanza libre pedagógica del país , sobre la base de una política liberal es importante resaltar lafigura de valetin Gomes Farías entre otros políticos de la educación este periodo dura hasta las leyes de la reforma.

* La enseñanza irreligiosa no fue irreligiosa, ni siquiera excluía de la escuela la doctrina del docman. se situó de vista de la escuela laica gratuita y obligatoria el interés entorno a estos problemas genero en la prensa pedagógica que se genera...