La Educación Preescolar en el Contexto Nacional(1970-1998)
Ana Lupita Chaves Salas
Directora del IIMEC-Universidad de Costa Rica
1.Introducción
El propósito de este artículo es analizar el proceso que ha seguido la educación preescolar en nuestro país enrelación con los modelos de desarrollo que se impulsaron a partir de la década de los setenta. Se inicia con unanálisis del contexto latinoamericano y se concluye con los retos y desafíos de la educación preescolar para el nuevo milenio.Las transformaciones globales y el avance del reordenamiento de las economías mundiales tienen influencia en las políticas económicasy sociales de los Estados. Los pases latinoamericanos, y por ende Costa Rica, abren sus economías a las empresastransnacionales, lo que trae cambios en las formas de producción, en las clases sociales, en la ideóloga dominante y en laeducación. Las políticas educativas tienden a ajustarse a las demandas del nuevo orden mundial y los medios de comunicacióntransmiten valores de las culturas dominantes de acuerdo con los interese de la economía globalizante.

Al mismo tiempo, laconstitución de las familias va cambiando y la mujer se incorpora al mercado laboral en busca de su autorrealización y... [continua]

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(2010, 06). Historia de la educacion preescolar. BuenasTareas.com. Recuperado 06, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-De-La-Educacion-Preescolar/382220.html

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