Historia de la educacion

Historia de la educación
Prof.: Aurelio González
Alumno: Alberto Martínez Ortega

o Síntesis y reflexión del comunicado de la Comisión al Consejo y al Parlamento Europeo respecto a la eficienciay equidad de los sistemas europeos de educación y formación.

Este documento nos habla de las necesidades actuales y futuras de los procesos de formación y educación. Teniendo en cuenta lasreferencias del pasado y previniendo las futuras necesidades del mercado laboral se plantean una serie de medidas para abordar las carencias o problemáticas existentes en el sistema educativo-formativo enrelación al laboral.
Se menciona la necesidad de intensificar las reformas para lograr un potencial competitivo a largo plazo de la UE, así como para la cohesión social. Europa se encuentra en uncontexto con muchas y variadas circunstancias que suponen un reto de adaptación importante: restricciones presupuestarias públicas, la globalización, el cambio demográfico y la celeridad de lainnovación tecnológica. En dicho documento hace especial hincapié en la necesidad de lograr una formación y una educación de alta calidad con equidad y eficiencia para todos.
En momentos determinados seconsideraba que la equidad y la eficiencia no eran complementarias, pero evidentemente, no solo no es así, sino que se complementan mutuamente.
Se deben afrontar también cuatro desafíos socioeconómicos:la globalización, la aparición de países recientemente industrializados y altamente competitivos, un envejecimiento de la población junto con los flujos migratorios, un cambio rápido de la forma delmercado laboral y la revolución de las TIC. Esta situación nos conduce a una sociedad donde las exigencias formativas del personal de trabajo son cada vez mayores, donde las personas poco o nadacualificadas están cada vez más condenadas al desempleo y a la exclusión social.
La formación y educación de la población de un país es muy importante para muchas facetas del desarrollo adecuado de...