HISTORIA DE LA ORATORIA









INTRODUCCIÓN


El presente trabajo reúne los elementos mas importante sobre la historia de la Oratoria y las partes de la oratoria para poder tener un buen discurso .
Para los profesionales del derecho y nosotros los próximos profesionales es una gran ayuda ya que se nos facilita el desenvolviendo para el trato con los cliente o exponer un problema ante un juez.
Por cual sería necesarioo interesante que se conociera como curso normal y no como una Pre-Especialización.










HISTORIA DE LA ORATORIA
Como género literario, la oratoria comprende los discursos que han sido
elaborados según las reglas de la retórica.
La oratoria es el arte de hablar ante un auditorio con el fin de
agradarle y persuadirlo en algún sentido. El orador es el artífice, quien elabora y pronuncia eldiscurso. El conocimiento y dominio de las reglas de este arte, denominadas en su conjunto retórica, es la elocuencia. El orador debe ser, pues, un experto en el arte de hablar.

Lo importante en oratoria es la aplicación eficaz de la palabra. Oratoria es el arte de hablar en público, lo cual implica, desde nuestro punto de vista, informar, impactar, conmover y entretener. Averiguar cuándo dejó deser tartamudo Demóstenes, o cuándo se originó la oratoria, es historia.

Por ejemplo, muchos abogados estudian cuidadosamente ciertos procedimientos y bosquejos para armar sus discursos, pero encuentran que la manera de presentarlos no depende tanto de saber diseñar un esquema mental de ideas como de entender cómo valerse de sus diferentes cualidades físicas humanas.



Posidonio de Rodas, a quienCicerón tuvo como maestro, incluyó la
retórica entre las llamadas artes liberales, aquellas que cultiva un ciudadano
libre sin ánimo de lucro. Las artes liberales eran siete:

1. Retorica
2. Dialectica
3. Gramatica
4. Música
5. Aritmética
6. Geometría
7. Astronomia

La retórica floreció en las ciudades democráticas de Grecia en el siglo V
a.C. Fueron los sicilianos Córax y Tisias quienes elaboraronlas primeras teorías acerca de las técnicas expositivas útiles para el orador. Esas teorías fueron desarrolladas por los sofistas Protágoras y Gorgias, y más tarde sistematizadas por Aristóteles en su Ars rhetorica. Las escuelas de retórica se difundieron por las ciudades más importantes del mundo griego.


Cuando las conquistas de los siglos III y II a.C. permitieron a los romanos
conocer lacultura griega, la retórica fue acogida con entusiasmo por la nobleza
filohelena; pero también cayó bajo las sospechas de la facción conservadora,
que consideraba la elocuencia como una herramienta con la que manejar
fácilmente al pueblo, y que logró que se promulgara un decreto por el que se
expulsaba de Roma a los rétores griegos (161 a.C.), y luego, a los romanos (92
a.C.).


Finalmente losmaestros de retórica volvieron a Roma, y este arte acabó por
formar parte, junto con la gramática, del los planes de estudios de los jóvenes
de la nobleza, con vistas a su preparación para la carrera política o el ejercicio
de la abogacía.



PARTES DE LA ORATORIA

1. verdaderas, o verosímiles, que le permitan probar su causa.

2. Ordo o dispositio. Es la distribución adecuada, en el lugar oportunodentro del discurso, de las ideas y pensamientos encontrados gracias a la inventio.


3. Elocutio. Traslada al lenguaje las ideas previamente extraídas y ordenadas; suministra el «ropaje lingüístico»: selección de los términos
apropiados, orden en la frase, ritmo, empleo de figuras retóricas, etc.

4. Memoria. Es el ejercicio por medio del cual se llega a dominar el
conjunto del discurso y ladistribución de cada una de sus partes.
Un discurso leído era algo insólito. La memoria se cuenta entre las cualidades que el orador debe tener por naturaleza.

5. Pronuntiatio, declamatio o actio. Afecta a la exposición oral del discurso.
El orador debe desarrollar determinadas técnicas para modular la voz y
controlar los ademanes y desplazamientos, que deben comodarse al tono...