Historia y ciencias
Páginas: 17 (4086 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2010
GUIA DE ESTUDIOS
HISTORIA DE MÉXICO II
PLAN SEP 115
ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES
INTRODUCCIÓN
La presente guía de estudios es un instrumento para orientar y auxiliar al estudiante en el proceso de aprendizaje de la asignatura de Historia de México II, comprendida en el plan de estudios SEP. Esta diseñada para que los estudiantes la utilicen durante el curso normal, su contenidoexpone una visión clara y precisa de los exámenes que el estudiante presentará en el curso correspondiente al ciclo 01/06.
EN LAS PÁGINAS SIGUIENTES SE ABORDARAN LOS TÓPICOS SIGUIENTES:
❑ Instrucciones para el manejo de la guía.
❑ Objetivo general de la asignatura.
❑ Objetivos específicos por unidad.
❑ Temas y Subtemas.
❑ Reactivos.
❑ Bibliografía.
Instrucciones
Para resolveresta guía de manera correcta:
1. Es necesario que el alumno tenga sus apuntes completos, así como también las copias sobre los textos que él profesor proporcionó durante el curso y la plena disposición para leer, analizar y comprender.
2. Estar dispuesto a acudir a las asesorías con el profesor a resolver dudas y sobre todo responder la guía con el tiempo suficiente.
Objetivo General:
Elestudiante:
Valorará los procesos económicos, políticos y sociales correspondientes a la conformación, consolidación, crisis del Estado Mexicano y su inserción al modelo neoliberal, empleando los elementos teórico-metodológicos y epistemológicos propios de esta disciplina, que le brinden una visión del desarrollo del Estado Nacional, para que comprenda el sentido de la Historia, fortalezca suidentidad histórica y asuma un compromiso social.
Índice Temático: Unidad I y II
Unidad Número: UNO Proceso de conformación del Estado-Nación (1821-1876)
OBJETIVOS DE LA UNIDAD I:
El estudiante:
Explicará el proceso de formación del Estado - Nación, a partir de la reflexión sistemática de los proyectos y programas de liberales y conservadores, de las características de lasintervenciones extranjeras y de los diferentes aspectos de la república Restaurada, en los periodos comprendidos de 1821 a 1876, para fortalecer su identidad nacional, en un clima de participación, de apertura y de respeto.
Temas:
1. Proyectos de Nación.
1. Monárquico.
• El Imperio de Iturbide.
2. Republicano
• 1ª República Federal.
• La Constitución 1824.
•Gobiernos de Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero.
• Las logias masónicas.
3. Conservador. Programa político y económico:
• Lucas Alamán y el banco del Avío.
• La República: 1ª Rep. Central, Guerra de los Pasteles, 2ª Rep. Central y Venta de la Mesilla.
4. Liberal.
• La reforma de 1883 de José Ma. Luis Mora y Valentín Gómez Farías.
• República Federal(1846-1853) plan de ayutla, Gobiernos de Juan Álvarez e Igancio Comonfort.
• La Reforma liberal: Constitución 1857, Leyes y Guerra de Reforma. Los Tratados de Mon- Almonte y McLane Ocampo.
2. Las intervenciones extranjeras.
1. Contexto Nacional e Internacional.
2. Invasión Norteamericana
• Separación de Texas.
• La Guerra del 1846-1848
3. Intervención Francesa.• Antecedentes de la Intervención.
• Napoleón III
• Segundo Imperio. Maximiliano de Habsburgo.
• Defensa de la Soberanía. Benito Juárez.
3. La Restauración de la República
1.3.1 Aspectos económicos:
• Agricultura
• Minería
• Industria.
• Comercio
1.3.2 Aspectos políticos.
• Gobierno de Juárez.
• Gobierno de Lerdo de Tejada.
1.3.3 AspectosSociales.
• Guerra de castas
Rebelión de la Sierra Gorda.
Bibliografía:
De la Torre Villar, Ernesto y Navarro Anda, Ramiro. Historia de México. México, Mc. Graw Hill, 2003.
Cardoso, Ciro (compilador), México en el siglo XIX (1821-1910) Historia económica y de la estructura social, México, Nueva Imagen, 1990.
Vázquez, Josefina Zoraida. De la Rebelión de Texas a la Guerra del 47. México,...
HISTORIA DE MÉXICO II
PLAN SEP 115
ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES
INTRODUCCIÓN
La presente guía de estudios es un instrumento para orientar y auxiliar al estudiante en el proceso de aprendizaje de la asignatura de Historia de México II, comprendida en el plan de estudios SEP. Esta diseñada para que los estudiantes la utilicen durante el curso normal, su contenidoexpone una visión clara y precisa de los exámenes que el estudiante presentará en el curso correspondiente al ciclo 01/06.
EN LAS PÁGINAS SIGUIENTES SE ABORDARAN LOS TÓPICOS SIGUIENTES:
❑ Instrucciones para el manejo de la guía.
❑ Objetivo general de la asignatura.
❑ Objetivos específicos por unidad.
❑ Temas y Subtemas.
❑ Reactivos.
❑ Bibliografía.
Instrucciones
Para resolveresta guía de manera correcta:
1. Es necesario que el alumno tenga sus apuntes completos, así como también las copias sobre los textos que él profesor proporcionó durante el curso y la plena disposición para leer, analizar y comprender.
2. Estar dispuesto a acudir a las asesorías con el profesor a resolver dudas y sobre todo responder la guía con el tiempo suficiente.
Objetivo General:
Elestudiante:
Valorará los procesos económicos, políticos y sociales correspondientes a la conformación, consolidación, crisis del Estado Mexicano y su inserción al modelo neoliberal, empleando los elementos teórico-metodológicos y epistemológicos propios de esta disciplina, que le brinden una visión del desarrollo del Estado Nacional, para que comprenda el sentido de la Historia, fortalezca suidentidad histórica y asuma un compromiso social.
Índice Temático: Unidad I y II
Unidad Número: UNO Proceso de conformación del Estado-Nación (1821-1876)
OBJETIVOS DE LA UNIDAD I:
El estudiante:
Explicará el proceso de formación del Estado - Nación, a partir de la reflexión sistemática de los proyectos y programas de liberales y conservadores, de las características de lasintervenciones extranjeras y de los diferentes aspectos de la república Restaurada, en los periodos comprendidos de 1821 a 1876, para fortalecer su identidad nacional, en un clima de participación, de apertura y de respeto.
Temas:
1. Proyectos de Nación.
1. Monárquico.
• El Imperio de Iturbide.
2. Republicano
• 1ª República Federal.
• La Constitución 1824.
•Gobiernos de Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero.
• Las logias masónicas.
3. Conservador. Programa político y económico:
• Lucas Alamán y el banco del Avío.
• La República: 1ª Rep. Central, Guerra de los Pasteles, 2ª Rep. Central y Venta de la Mesilla.
4. Liberal.
• La reforma de 1883 de José Ma. Luis Mora y Valentín Gómez Farías.
• República Federal(1846-1853) plan de ayutla, Gobiernos de Juan Álvarez e Igancio Comonfort.
• La Reforma liberal: Constitución 1857, Leyes y Guerra de Reforma. Los Tratados de Mon- Almonte y McLane Ocampo.
2. Las intervenciones extranjeras.
1. Contexto Nacional e Internacional.
2. Invasión Norteamericana
• Separación de Texas.
• La Guerra del 1846-1848
3. Intervención Francesa.• Antecedentes de la Intervención.
• Napoleón III
• Segundo Imperio. Maximiliano de Habsburgo.
• Defensa de la Soberanía. Benito Juárez.
3. La Restauración de la República
1.3.1 Aspectos económicos:
• Agricultura
• Minería
• Industria.
• Comercio
1.3.2 Aspectos políticos.
• Gobierno de Juárez.
• Gobierno de Lerdo de Tejada.
1.3.3 AspectosSociales.
• Guerra de castas
Rebelión de la Sierra Gorda.
Bibliografía:
De la Torre Villar, Ernesto y Navarro Anda, Ramiro. Historia de México. México, Mc. Graw Hill, 2003.
Cardoso, Ciro (compilador), México en el siglo XIX (1821-1910) Historia económica y de la estructura social, México, Nueva Imagen, 1990.
Vázquez, Josefina Zoraida. De la Rebelión de Texas a la Guerra del 47. México,...
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