Historia y Evolución De La Educación

Nacimiento y evolución del termino educación

Nacimiento y evolución del términoTe sugiero que realices un pequeño trabajo de investigación acerca del término educación. Deberás recoger informacióna modo esquemático, acerca de cuándo nació y cómo ha ido cambiando hasta nuestros días este término y qué diferentes connotaciones ha ido adquiriendo.

Hablar de educación implica tener presenteque el fenómeno educativo se da en el seno de una determinada sociedad y en un periodo de tiempo determinado. De la evolución de los distintos grupos sociales surgen los diferentes modelos educativos,que, poco a poco, van experimentando los cambios que posibilitan la evolución. Por ello es necesario analizar la línea del tiempo.
He aquí un cuadro donde se ilustra la evolución de la educación a lolargo del tiempo de manera esquemática:

3000 a.C | 2000 a.C | 1500a.C | 850 a.C |
Surgen los templos escuela en Egipto. Era de las pirámides y esculturas que “hablan” con unaextraordinaria literatura y sistema de numeración, recogidos en jeroglíficos. | Aparecen las primeras escuelas formales en China. | En india enseñan religión, escritura, filosofía y ciencias.| En Grecia, la educación sólo se permite a los hombres libres, los esclavos no tienen acceso. |
550 a.C. Enseñanza de Confucio en China. Énfasis en el respeto, el bien, la generosidad. |400 a.C. Enseñanzas de Sócrates en Grecia. Énfasis en el pensamiento lógico y la búsqueda de la verdad. | 385 a. C. Platón establece el concepto de academia como escuela en Atenas y escribe sobresu visión de la sociedad perfecta y educación basada en la sociedad. Aristóteles también comienza una escuela 30 años después. | 100 a. C educación organizada en Roma, enfoque en las ciencias yel arte. |
Año 0 Enseñanzas de Jesús en Jerusalén | 100 d. C. Se crea el papel en China | 500 d.C India cuenta con la Universidad budista Nalanda con más de 10.000 alumnos |...