Historia Y Evolución De La Educación Física

Páginas: 3 (519 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2012
HISTORIA Y EVOLUCION DE LA EDUCACION FISICA, DEPORTE Y RECREACION

A través de las diferentes épocas de la historia, la actividad física ha tenido una función importante para la vida de laspersonas. En una época la educación física servía para preparar al ser humano para adaptarse y confrontar los peligros de un ambiente físico hostil, de manera que pudiera subsistir. En otra ocasión, seutilizaba la educación física para desarrollar unas aptitudes físicas y destrezas motoras específicas que ayudaban al individuo ejecutar efectivamente durante eventos bélicos. Podemos observar que este finaún se encuentra presente en la actualidad. Más tarde, se empleaba el ejercicio como un medio de entrenamiento para participar en competencias atléticas y como una manera para desarrollar la culturafísica y expresar la belleza del cuerpo. En síntesis, lo que conocemos como la educación física contemporánea es el resultado de una diversidad de acontecimientos que ocurrieron en épocas del pasado.Similarmente, el concepto del deporte competitivo y recreativo fue cambiando a lo largo de estos eventos históricos hasta llegar a su conceptualización del presente.
La actividad física primitivaestaba relacionada en sus inicios con actividades de sobrevivencia, tales como la búsqueda continua de alimento, vestimenta, albergue, protección de un ambiente hostil y la propagación de las especies.Con el paso del tiempo y el nacimiento de las civilizaciones antiguas, las sociedades fueron partícipes de la evolución de la educación física, el deporte y la recreación como tal, en especial debidoa la civilización griega. Estas influencias griegas incluyen el arte, drama, historia, matemáticas, oratoria, filosofía, poesía, ciencia y escultura, así como los primeros juegos atléticos odeportivos registrados en la historia. Esta sociedad dinámica y progresista reconocía la importancia de educar al individuo como un todo, concentrando sus esfuerzos en el desarrollo del intelecto, así como...
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