historia

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 30 de mayo de 2013

Historia: Unidad n° 1 “Crisis del Parlamentarismo y resurgimiento del Presidencialismo”.

Entre 1920 y 1925 Chile se encontraba en una etapa de cambios marcado por la constitución de 1925, lacual atribuiríamos al gobierno de Arturo Alessandri Palma. En estos años se vivió un enfrentamiento entre el parlamentarismo y el presidente de la república, debido que en esta elección se rompió con lapráctica tradicional de la época parlamentaria al elegir un presidente el cual no es propiamente de la oligarquía. Además existieron factores como los movimientos sociales en nuestro país, los cualesvenían creciendo desde 1910 encabezados por distintos sectores obreros, universitarios, estudiantes y mujeres, quienes fueron fundamental para el quiebre del parlamentarismo. Muchos de estosmovimientos sociales fueron provocados por el estado de esterilidad legislativa que se vivía en ese momento, es decir ¿Qué régimen político debía adoptar Chile?
Es necesario mencionar que Alessandri llegoa la presidencia apoyada por la alianza liberal, sectores populares y medios y por el Partido Obrero Socialista, a pesar de la candidatura de Luis E. Recabarren. Derrotando por un escaso margen a LuisBarros Borgoño quien era apoyado por la Unión Nacional (Oligarquía, sectores conservadores).
A pesar de que el mandatario contaba con un programa de gobierno en el cual proponía la laicalización delas instituciones, una legislación social y un código del trabajo, para cumplir con las necesidades del proletariado, se encontró con una serie de problemas. Para comenzar cuando asumió la presidenciadel país se provocó el cierre de algunas oficinas salitreras debido al bajo precio del salitre en el mercado internacional provocando el incremento de la cesantía. Agravándose con el incidente del 14de Febrero de 1921, en el cual una huelga en la oficina salitrera San Gregorio acabó con la vida de 73 personas cuya responsabilidad fue atribuida al gobierno. Siendo este no el único caso donde el...
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