Historia

ESCUELA MEDIA DE EL MOJON


Planificación Anual
Espacio Curricular: HISTORIA.-
Prof. Roxana Catalina Martinis. Curso: 4to año Educación Secundaria.-
Ciclo Lectivo: 2.011.-

PLAN DE TRABAJO:

• Institución: Escuela Media de El MOJON.-
• Espacio Curricular: HISTORIA.-
• Curso: 4to Año EducaciónSecundaria.-
• Profesor: Roxana Catalina Martinis.-
• Horas Semanales: 4 horas cátedras.-
• Ciclo Lectivo: 2.011.-

OBJETIVOS:

Que los alumnos logren:

• Mejorar el aprendizaje agilizando las operaciones del pensamiento saber pensar, saber hacer, y saber ser.-
• Adquirir una clara visión de la organización del Estado Nacional Argentino.-
• Comprender las causas y consecuencias de lasdistintas Revoluciones que dieron un vuelco total a la Historia de la Humanidad.-
• Analizar las causas y consecuencias de las Guerras Mundiales (1.914 - 1.945).-
• Reconocer, analizar y comparar el periodo de la Guerra Fría.-
• Investigar y llegar a una conclusión positiva sobre la era postindustrial (de1.973 en adelante.-).-

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

Eje Temático Nro. 1.-
"El ciclode las revoluciones contemporáneas".- (1.750 -1.852)

Las revoluciones políticas europeas. Francia antes de la Revolución. La Revolución Francesa. La República. El Imperio Napoleónico. La restauración de las monarquías. La Revolución de 1.948. La Revolución Industrial. El Capitalismo Industrial. Innovaciones Tecnológicas. La Sociedad y la Cultura.-
Reforma y crisis del imperio español en elsiglo XVIII. Los procesos de emancipación latino americanos del siglo XIX. Crisis y Revolución en el Río de la Plata. El problema de la organización política y sus implicancias durante la primera mitad del siglo XIX. La Confederación resista.-

Eje Temático Nro. 2.-

"El ciclo de la Expansión Capitalista".- (1.850 - 1.914).-
La segunda Revolución Industrial. Las transformaciones delcapitalismo y la economía mundo-al. Economía y organización
Del trabajo. El movimiento obrero. La cuestión social. Democracia y ampliación del sufragio. La cuestión de la Nación y las nacionalidades. La expansión colonial y el imperialismo moderno. Su impacto en las economías colonizadas. El desarrollo de economía de exportación primaria en América Latina. La formación de la Argentina Moderna. Lainserción en el Mercado Mundial y la economía agra exportadora. La conformación del Estado Nacional. El Régimen Conservador y su crisis. Sociedad, Inmigración y sectores populares. El pensamiento político y económico social contemporáneo: el liberalismo, el socialismo, el conservadurismo, la Doctrina de la Iglesia. Identidad Nacional y cultura en la Argentina Moderna.-

Eje Temático Nro. 3.-

"Elperiodo de las guerras mundiales".- (1.914 - 1.945).-
Las guerras mundiales. Comunismo. Fascismo. Nazismo. Afianzamiento y crisis de las democracias liberales. Apogeo y crisis del capitalismo liberal. Taylorismo y Ford ismo. La intervención del Estado en la Economía. La Industrialización por Sustitución de Importaciones en América Latina y la Argentina. Apogeo y agotamiento del modelo agroexportador argentino. El crecimiento de la Industria Argentina. Los Regímenes Democráticos. Sus crisis en América latina y Argentina. Gobiernos radicales y conservadores. Cambios en la sociedad argentina. El pensamiento y la cultura. El Nacionalismo.-

Eje Temático Nro. 4.-

"El periodo de la Guerra Fría".- (1.945 - 1.973).-
La bipolaridad. El Bloque Occidental. La hegemonía de los EstadosUnidos y los países capitalistas democráticos. El mundo comunista. El tercer mundo. Los procesos de descolonización y la organización política de diferentes áreas socioculturales: el África Negra, el mundo musulmán, las sociedades asiáticas. Populismo y desarrollismo en América Latina. El Peronismo en la Argentina. Ampliación de la ciudadanía política y social, la economía. La inestabilidad...