Historia

Páginas: 4 (824 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2011
2) efectos de la explotación agrícola, minera, pesquera y forestal:
La minería: La minería es considerada como una de las actividades más perjudiciales para el ambiente puesto que para que una minapueda ser explotada es necesario deforestar y esto implica la destrucción del hábitat de muchas especies. Para obtener los minerales es indispensable deforestar y remover la capa superficial de latierra, que da vida a la flora y la fauna. A través de esta destrucción se llega a extensos yacimientos de minerales contenidos en rocas, las cuales hay que pulverizar, aplicarles cianuro, agua y zincpara precipitar el oro y la plata. La explotación minera modifica severamente la morfología del terreno, apila grandes cantidades de material estéril, contamina la capa friática, destruye bosques,áreas cultivadas, viviendas, etc. Puede alterar el curso de los ríos, destruir la pesca y crear lagunas o pantanos con aguas tóxicas. El aire lo contaminan el polvo, los combustibles tóxicos y vapores degases de cianuro, mercurio o dióxido de azufre.
El impacto ambiental de las actividades agropecuarias: Las actividades agrícolas y las de ganadería, contribuyen también a la contaminación delambiente. El desequilibrio ecológico que se genera al introducir labores agrícolas en un ambiente, produce tal desajuste, que da lugar a que se desarrollen plagas que atacan las cosechas. Para poder combatirlas plagas, se desarrolló la producción de biácidos (plaguicidas, herbicidas, insecticidas, bactericidas), sustancias capaces también de acabar con la vida de cualquier especie vegetal y animal.Pesca: En los últimos 50 años, una marea de nuevas tecnologías, desde los motores diesel hasta las redes de arrastre, ha permitido expandir los límites de la pesca que, en su mayoría estaba restringida alas zonas costeras y al uso de implementos de pesca artesanales. El resultado ha sido la rápida reducción de los stocks de peces y un serio trastorno y degradación de los ecosistemas tanto...
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