historia

Escuela Secundaria Técnica
Plantel Azteca

Historia II


Alumna: Ma. Fernanda Bolaños Báez
Grupo: 3204
N.L.: 2


Guía de estudio historia.
1. ¿Cómo se le llamo a la unión de españolesy africanos? Mulatos.
2. ¿Cómo se le llamo a la unión de españoles e indígenas? Mestizo.
3. ¿Cómo se le llamo a la unión de negros e indígenas? Zambos
4. ¿Cómo se le llamó, a los hijos depeninsulares nacidos en la Nueva España? Criollos.
5. Institución colonial española, por la que se otorgaba al colonizador el trabajo de indígenas, a cambio de educarlos y cristianizarlos (tiempoindeterminado). Encomiendas.
6. Inglaterra y Francia, otorgaron el poder para hacerse de botines en Altamar por parte de lo robado (piratas). Pacto de corso.
7. ¿Cómo eran llamados los Olmecas? Olmecas
8.¿Qué cultura prehispánica, utilizaba el sistema de rosas y estelas? Mayas.
9. ¿Quiénes eran llamados “los habitantes de las nubes”? Zapotecas.
10. ¿Dónde estaban localizadas las principales minas en laépoca de la Nueva España? Guanajuato, Taxco y Durango.
11. ¿Cuáles eran las unidades económicas independientes y autosuficientes que surgen en la Nueva España? Haciendas.
12. Autoridades españolas,que otorgaban cada año mano de obra para la explotación. Repartimientos.
13. ¿Quiénes fueron los literarios más destacados, en la época de la nueva España? Sor Juana Inés de la Cruz &&’ Carlos Sigüenzay Gombora.
14. ¿Quiénes conformaban el Consejo de Indias? Abogados prestigiados, personal administrativo; quienes dictaban leyes y designaban funciones.
15. ¿Cómo se le denominaba a Teotihuacán? Lacuidad de los dioses.
16. ¿Cuáles eran los principales centros ceremoniales de los Mayas? Tikal c:
17. Esta clase social, por su actividad económica tenían privilegios (aztecas)… Pochtecas.
18.Clase noble en los aztecas… Pipiltín.
19. Se dedicaban a la conquista y a la defensa. Guerreros.
20. ¿Quiénes conformaban la triple alianza? Tacuba, Texcoco y mexicas
21. Eran asentamientos...