historia

Páginas: 4 (901 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2013
EL IMPRESIONISMO
Aunque el término Impresionismo se aplica en diferentes artes como la música y la literatura, su vertiente más conocida, y aquella que fue la precursora, es la pintura. Elmovimiento plástico impresionista se desarrolló a partir de la segunda mitad del siglo XIX en Europa, principalmente en Francia, caracterizado, a grandes rasgos, por el intento de plasmar la luz (laimpresión visual) y el instante, sin reparar en la identidad de aquello que la proyectaba. Es decir, si sus antecesores pintaban formas con identidad, los impresionistas pintaban el momento de luz, más allá delas formas que subyacen bajo este. Apareció como reacción contra el arte académico y es considerado el punto de partida del arte contemporáneo. El movimiento fue bautizado por la crítica comoimpresionismo con ironía y escepticismo respecto al cuadro de Monet Impresión: sol naciente. Siendo diametralmente opuesto a la pintura metafísica, su importancia es clave en el desarrollo del arteposterior, especialmente del postimpresionismo y las vanguardias.
CARACTERISTICAS:

El paisaje como tema principal
El paisaje ofrece un campo donde todos los intereses de los impresionistas se venconcentrados: El aire libre, el contacto con la Naturaleza, el encuentro con la Luz. Ésta se verá modificada con el paso del tiempo y los matices coloristas irán cambiando a medida que avanza el día. Dentrodel paisaje, también es frecuente el tema de la representación de la nieve, el agua y el hielo
Técnica:
Los impresionistas se caracterizan por su técnica rápida, de largas pinceladas cargadas depintura. Se dice que los últimos cuadros de Monet no son pinturas, sino más bien escultura sobre el lienzo.
Color
Es significativo el que los impresionistas eliminen de su paleta el color negro, lohacen porque observan que las sombras nunca son negras, sino coloreadas. Al igual, el blanco puro no existe, sino que la luz lo carga de matices innumerables. Apuestan por el color puro, aunque pueden...
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