historia

Páginas: 2 (385 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2013

ENSAYO
El video hace referencia y se enfoca en la innovación y la creatividad, nos da un claro ejemplo (circo soleil). El video del cirque du soleil nos da a conocer que innovación no esdesarrollar nuevas tecnologías si no que es implementar nuevas estrategias para hacer que el cliente o las personas vean la originalidad y sea digna de reconocerse. No se necesita ser mejor en todo, sinotener una mente creativa y lista, tener cada día algo diferente. No se tiene la suma necesidad de tener la mejor tecnología, o los mejores recursos si no se fija en el objetivo. Este circo una de las másimportantes compañías del mundo en creatividad e innovación. Ya que no necesita precisamente de la tecnología para poder desarrollar sus actos y poder entretener a la gente si no simplemente tener lainnovación y creatividad necesaria. Para a ser mas especifico entiendo por creatividad como una idea o algo que se nos viene ala mente y lo expressamos por medio de palabras también se manejan porpequeños grupos e igual tienen la misma finalidad tener una imaginación creadora y producir el mayor numero de ideas , la innovación nos presenta lo que es la creación , el descubrimiento, y lainvención Atreves del tiempo se han hecho descubrimientos e inventado muchas cosas que son necesarias para el desarrollo humano, descubrimientos que le han permitido desarrollar mas su capacidad de análisis ypoco a poco convertirse en un ser creativo, tener una buena innovación y una muy buena creatividad nos da un excelente resultado, son nuevas propuestas de servicio y productos que anticipan lasexpectativas del cliente. La innovación y la imaginación, plantea cómo cada persona, cada colaborador y cada ejecutivo puede hacer que la creatividad esté presente en una de las cosas que uno realizadentro de cualquier lugar, llámese empresa, organización, grupo o en la misma familia. Por eso siempre que queramos realizar algo lo debemos de hacer con originalidad y sobre nuestras propias ideas y...
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