Historia

Universidad Mariano Galvez de Guatemala
Centro Universitario de Quetzaltenango
Facultad de Contaduría Pública y Auditoría
Desarrollo Humano
Sección: “B”
Licda. Yohana de González

Ensayo
“LaEducación en Guatemala”

Alvaro Gabriel Tebalán Cordón
2032-11-10174
Quetzaltenango, 22 de octubre de 2011.

INTRODUCCIÓN

La educación es la base del desarrollo, la calidad de vida de un paísse encuentra muy ligada a la calidad de su sistema educativo y, en este último, tiene un papel prioritario la figura del maestro. Es este actor social quien, día a día, está en contacto con losestudiantes, el que asume la responsabilidad de formarlos y de asegurar el éxito de las escuelas. Pero para ello el maestro tiene que tener la capacitación adecuada para poder educar. El principal problemade la educación en Guatemala es que los recursos económicos no alcanzan para incentivar al maestro y para crear más centros educativos y asimismo llegar a los rincones más recónditos de Guatemala.¿Pero realmente el Gobierno estaría dispuesto a ampliar el presupuesto destinado a educación?
La educación en Guatemala lamentablemente ocupa un lugar no tan agradable a nivel latinoamericano y no sediga a nivel mundial. El analfabetismo está a flor de piel en los pueblos y esto hace que un país no desarrolle. Se dice que en los pueblos la educación está avanzando ¿Será cierto?, si realmente seharía un monitoreo nos daríamos cuenta que gran parte de la población no tiene posibilidades de estudiar por la falta de escuelas, por la falta de recursos económicos, por la falta de carreteras, por lafalta de maestros, etc.
Otro fenómeno que se da en la educación guatemalteca es la deserción en los diferentes niveles; los estudiantes desertan por varios factores que afectan directamente a lapoblación en general. Son pocos los que se logran graduar del nivel medio y una minoría los que se logran graduar de la Universidad. La mayoría prefiere trabajar a estudiar, porque en Guatemala no...