Historia

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Prof. Nicolás Sacchi
Propuesta de trabajo para los Segundos años.
Análisis de documentos

PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UN DOCUMENTO ESCRITO

1. Identificar:
- Quien es el autor, de qué trata el texto, fecha y lugar en que fue
escrito
- Naturaleza del texto: político (discurso, manifiesto), jurídico
(leyes, tratados), económico (contratos estadísticas), testimonial
(memorias, diarios).Por último, los textos también se pueden
clasificar en públicos o privados.
- Tipo de fuente: primaria (escrito en la misma época en que ocurrió
el hecho) secundaria (el texto no fue escrito en la misma época en que ocurrió el hecho).

2. Analizar:
- Subrayar las palabras claves y la idea principal de cada párrafo.
- Relacionar las ideas principales con el contexto histórico.

3. Explicarlo que el autor quiere comunicar.

4. Interpretar el contenido del texto, teniendo en cuenta las circunstancias
históricas en que se escribe (aspectos sociales, económicos, etc.), con los que se
relaciona, destacando las causas y consecuencias. Emitir un juicio sobre el texto.

5. Redactar el comentario: Introducción (identificación del tema), desarrollo
(análisis y explicación) yconclusión (interpretación personal).

INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL TEMA A TRABAJAR:

LA POLÉMICA SOBRE LA HUMANIDAD DE LOS INDÍGENAS Y LA JUSTICIA DE LAS ACCIONES ESPAÑOLAS EN AMÉRICA

Desde el principio de la colonización de América, comenzaron a surgir críticas a la forma en que los españoles trataban a los indígenas. Las críticas provenían, sobre todo, de algunos sacerdotes que habían visto enAmérica el espectáculo desolador de la conquista.
El primero de ellos fue el monje dominico Antonio Montesinos, quien en 1511 dirigió un sermón a los colonos de Santo Domingo, intentando despertar su conciencia. El más importante defensor fue Bartolomé de Las Casas, que escribió muchas obras sobre el tema y, en 1550, polemizó con un funcionario real, Juan Ginés de Sepúlveda, sobre los derechos quelos españoles tenían de conquistar y ocupar América y de controlar a sus habitantes.

TRABAJO CON DOCUMENTOS

PROPUESTA DE TRABAJO
1. El trabajo se organiza en grupos de 4 personas
2. Cada grupo lee y analiza los documentos según la pauta propuesta. (Es
recomendable que por cada documento elaboren una breve ficha de
análisis que contemple los principales aspectos indicados en el recuadro
deprocedimientos: autor, fecha, intencionalidad, destinatario, contexto
histórico, otros)
3. Cada grupo comenta los documentos y responde las preguntas
planteadas.

4. Cada grupo elabora un informe donde se sintetizan los contenidos
abordados en la presente guía de aprendizaje. Este informe se entrega al
profesor y debe considerar la pauta que se especifica al final. NO SE
RECIBIRÁNTRABAJOS FUERA DE FECHA.

DOCUMENTOS

EL PADRE MONTESINOS: UNA VOZ EN EL DESIERTO (Documento 1)

“… para daros a conocer los pecados contra los indios me he subido aquí yo, que soy la voz de Cristo en el desierto de esta isla (…). Esta voz dice que todos estáis en pecado mortal y en él vivís y morís por la crueldad y tiranía que usáis con estas inocentes gentes (…). Decid, ¿con qué derecho y conqué justicia tenéis en tan cruel y horrible servidumbre a estos indios? ¿Con qué autoridad habéis hecho tan detestables guerras a estas gentes que estaban en sus tierras, mansas y pacíficas, donde tan infinitas de ellas, con muerte y estragos nunca oídos habéis consumido? ¿Cómo los tenéis tan oprimidos y fatigados, sin darles de comer ni curarlos en sus enfermedades, que los excesivos trabajos queles dais incurren y se os mueren, y por mejor decir, los matáis, por sacar y adquirir oro cada día? (…) ¿Estos no son hombres? ¿No tienen almas racionales? ¿No sois obligados a amarlos como a vosotros mismos?”
Fragmento del sermón que el padre Montesinos pronunció en 1511, titulado “Una voz en el desierto”.

Responda las siguientes preguntas:
1) ¿Cuáles son los argumentos que utiliza...
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