Historia

SILABA TÓNICA
En las palabras formadas por más de una sílaba, hay una que se pronuncia con mayor fuerza de voz que las demás. Esto es lo que se conoce como acento Prosódico. Todas las palabras llevan acento en alguna de sus silabas, simplemente que algunas se tildan y otras no Las demás son sílabas átonas.
En otras palabras podemos decir, que el acento prosódico es cuando las palabras nollevan escrito dicho acento, es decir, las que no llevan tilde tienen acento prosódico se pronuncia pero no está tildada.
Es necesario aprender a pronunciar y distinguir este acento para luego aplicar las reglas del acento ortográfico.
Según en donde se encuentre la sílaba tónica las palabras se clasifican de la siguiente manera:

Agudas:
Cuando la silaba tónica se encuentra al final de lapalabra.
Llevan tilde si terminan en vocal, en n o en s.
Ejemplo:
verDAD – saLIR
otros ejemplos:
canción, expresión, balcón, Germán, marqués, razón,
calidad, reloj, real, partir, etc.
Todas las palabras monosílabas (de una sílaba) son, evidentemente, agudas.

Llanas o Graves:
Cuando la silaba tónica se encuentra en la penúltima sílaba.
Llevan tilde si no terminan en vocal, ni en n, ni ens.
Ejemplos:
PAdre- esPAcios-
Otros ejemplos:
lima, árbol, cama, silla, difícil, ámbar, queso,
cráter, palabra, silla, camionero, cáliz, etc.

Esdrújulas:
Cuando la sílaba tónica se encuentra en la antepenúltima sílaba de la palabra.
Siempre llevan tilde.
Ejemplos:
lámpara, teléfono, tarántula, dámelo, índice,
página, sábado, cámara, rápido etc.

Sobreesdrújulas:
Llevan el acentoen una sílaba anterior a la antepenúltima.
Normalmente las palabras sobresdrújulas llevan tilde. No obstante, en el caso de adverbios creados a partir de adjetivo con el sufijo -mente, solo se acentuarán en el caso de que el adjetivo lleve la tilde por sí solo. Por ejemplo, la palabra difícilmente lleva tilde puesto que el adjetivo del que está formada (difícil) también la lleva, sin embargo,efectivamente no la lleva ya que tampoco la tiene efectivo. Se trata, pues, de dos tipos de palabras formadas desde:
adverbios de modo terminados en -mente:
quí-mi-ca-men-te
e-vi-den-te-men-te
rá-pi-da-men-te
tran-qui-la-men-te
formas verbales formadas por la composición de dos pronombres personales átonos con una forma verbal:
dí-ga-me-lo
per-mí-ta-se-me

O simplemente esto debido a lacomplejidad respecto al grado
Sobreesdrújulas: Acentúan en una silaba anterior a la antepenúltima, excepto algunos adverbios pero serán explicados en otros grados debido a su complejidad.
Ejemplos:
dí-ga-me-lo
per-mí-ta-se-me
El acento ortográfico o tilde:
Es símbolo en forma de rayita (´) que se escribe sobre la vocal de la sílaba tónica y ayuda a pronunciar una palabra leída. Ejemplos:bolígrafo, pelícano.
Importancia del acento ortográfico
El acento ortográfico hace que cambie el significado de una palabra, de una oración y hasta de un párrafo.
Si se observan las siguientes palabras se comprobará lo anterior:
rio / rió papa / papá topo / topó cazo / cazó
Ahora observa cómo se emplean estas mismas palabras:
Mi hermano cazó una liebre y mi mamá la cocinóen un cazo de cobre.
El topo se lastimó la cabeza porque se topó con un árbol.
A mi papá le gusta el puré de papa.
El niño rió cuando vio viajar su barquito por el río.
Es necesario diferenciar el acento de la tilde ya usualmente se consideran como sinónimos, sin embargo son cosas diferentes.
El acento es la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una silaba de la palabra.La tilde o acento ortográfico es la rayita que escribimos en algunas palabras para señalar dónde va el acento.
El acento pertenece a la lengua hablada y la tilde a la lengua escrita.
Acento Diacrítico: es la rayita o tilde que se coloca sobre las palabras monosílabas, para diferenciarlas de aquellas que se escriben y pronuncian igual pero desempeñan distinta función gramatical; como por ejemplos...