historia

Estèfana Vázquez Sàinz
Análisis Crítico de la Arquitectura y el Arte
Portafolio de evidencias
Instituto Tecnológico de Querétaro
4/12/13ÍNDICE:…………………………………………………………………….. 1.
INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. 2.
DESARROLLO- TEMAS VISTOS EN CLASE:……… ………….......... 3.
●Renacimiento Europeo
◦El Cuatrocientos Italiano
◦El Quinientos Italiano
◦Renacimiento Fuera De Italia●Barroco Europeo Y Mexicano
◦El Barroco Europeo
◦El Barroco Mexicano
●Arte Rococó Y Neoclásico
◦Desarrollo Del Arte Rococó Y Neoclásico En Europa..
EVIDENCIAS…………………………………………………………….. 4.CONCLUSIÓN…………………………………………………………….5.








INTRODUCCIÓN 2.
Por el presente trabajo daré a conocer una serie de materiales, documentos así como apuntes, los cuales sirvieron de apoyo para una mejoradquisición de conocimientos, acerca de la historia donde estos se centraron en diferentes aspectos de la arquitectura como lo son la pintura, escultura, música y literatura.
Las lecturas vistas en clase meparecieron de suma importancia ya que me sirvió para una mejor comprensión del tema y sobretodo la manera dinámica en la que se manejó el aprendizaje, ya que la historia llega ser un poco agobiante,pero en el caso me pareció muy interesante como se transmitió la materia.














DESARROLLO 3.
RENACIMIENTO EUROPEO
En esta etapa se puede ver como se restaura una nuevapolítica, roma se convierte en el centro cultural.
Impulsado por los papas.
Se origina en Italia.
El hombre se entrega al placer terrenal.
Leyes-estabilidad- no se hace nada que no tenga razón de ser.ARTE SEGÚN LA LOGICA.
400 italiano –Humanismo, Clasicismo, Derecho romano, Ciencia, Imprenta, Individualismo
Arquitectura-Filipo Bruneleschi, Lorenzo Guilberti, Donatello,
Pintura- Piero de laFrancesca, Sandro Boticelli.
500 italiano
Arquitectura -Donato Bramante.
Pintura- Leonardo Davinci, Rafael Sanxio, Miguel Ángel, Tiziano, Cottragio....