Historia

PLAN DE TRABAJO INDIVIDUALIZADO CURSO: 2011-12. 4º E.S.O.


ALUMNO: ____________________________________________ GRUPO: ______________

PRIMERA EVALUACIÓN

|MATERIA: CIENCIAS SOCIALES 4º E.S.O |
|CRITERIOS DE EVALUACIÓN QUE HA DE SUPERAR: 1,2,3,4,5|
|Nº 1: Situar en el tiempo y en el espacio los periodos y hechos trascendentes y procesos históricos relevantes que se estudian en este curso |
|identificando el tiempo histórico en el mundo, en Europa y en España, aplicando las convenciones y conceptos habituales en el estudio de la Historia.|
||
|Nº2: Identificar las causas y consecuencias de los hechos y procesos históricos significativos estableciendo conexiones entre ellas y reconociendo la|
|causalidad múltiple que comportan los hechos sociales.|
| |
|Nº3: Enumerar las transformaciones que se producen en Europa en el siglo XVIII, tomando como referencia las características sociales, económicas y |
|políticas del Antiguo Régimen, y explicar los rasgospropios del reformismo borbónico en España. |
| |
|Nº 4: Identificar los rasgos fundamentales de los procesos de industrialización y modernización económica y de las revoluciones liberales burguesas, ||valorando los cambios económicos, sociales y políticos que supusieron, identificando las peculiaridades de estos procesos en España. |
| |
|Nº 5: Explicar las razones del poder político y económico de los países europeos en lasegunda mitad del siglo XIX identificando los conflictos y |
|problemas que caracterizan estos años, tanto a nivel internacional como en el interior de los estados, especialmente los relacionados con la |
|expansión colonial y con las tensiones sociales y políticas |
||
|INDICADORES (mínimos para aprobar) |
||
|(los indicadores marcados no han sido superados y tiene que recuperarlos con el plan de trabajo individualizado expuesto más abajo) |
| |
|.Localizar geográficamente y saber interpretar mapas históricos delos hechos y procesos más relevantes ocurridos desde el siglo XVIII hasta la |
|actualidad en el mundo, en Europa y en España. |
|Comprender y saber interpretar críticamente cuales son los procesos que originan las transformaciones históricas, produciendo los grandes cambios en |
|el...