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UNIVERSIDA AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI
ZONA HUASTECA


LIC. BIOQUIMICO


CIENCIAS EXPERIMENTALES I

MTRO. MARCO ANTONIO AYALA LOPEZ


PRACTICA NO. 1
“EL HILO QUE SE ROMPE EN DOS PUNTOS”

Integrantes:
MARTHA ROCIO PAEZ MARTINEZ
Julieta Ponce Alonso
Martina de la Rosa Hernández
Eduardo Martínez Terrazas
Eric Yosimar Reyes Barrera


“EL HILO QUE SE ROMPE EN DOS PUNTOS”

Latensión: es la fuerza  que puede existir debido a la interacción en un resorte, cuerda o cable cuando está atado a un cuerpo y se jala o tensa.  Esta fuerza ocurre hacia fuera del objeto y es paralela a la cuerda en el punto de la unión

Objetivo: Explicar como sucedeun fenómeno físico, utilizando materiales a nuestro alcance.

Planteamiento del problema.
Material necesario:
Una piedra de1 kg aproximadamente.
Un hilo capaz de soportar el peso del objeto pero no más.
Procedimiento:
Atar el objeto con el hilo como se ve en la figura.
Tirar del hilo por el extremo inferior, incrementando progresivamente la tensión: deberá romperse el hilo en punto 1.
Dar un tirón brusco del hilo por el extremo inferior (ahora se rompe el hilo enel punto 2).



Hipótesis:
Como seexplica en el problema se espera que el hilo se rompa en el punto 1, cuando el incremento de fuerza al jalar es progresivo y que se rompa en el punto 2 cuando el tirón sea de una manera espontanea.

Como primer paso para llevar a cabo esta práctica se nos indico que observáramos la ubicación de los diferentes materiales presentes en el laboratorio, después se nos hizo entrega del formato de lapráctica, a continuación se nos indico que utilizáramos el material necesario para realizar el experimento.
Durante la práctica se utilizo un soporte universal, una pinza para bureta para sujetar el hilo, el objeto debía tener el peso de 1 kg de materia, por lo tanto, lo que se utilizó fueron500g de lenteja y 500gde sal envuelto en una bolsa de plástico para lograr la estabilidad del peso al momentode atarlo al hilo.
En el desarrollo de la práctica se presentó la primera problemática: cuando se ató el objeto al hilo, al momento de jalar la parte inferior, la parte superior del hilo que debía romperse no lo hacía; este punto fue aclarado, ya que se debió a la utilización de un hilo que requería de una gran fuerza para lograr romperse, dada la situación el equipo decidió utilizar un hiloque ocupara una menor fuerza para su rompimiento, lo cual al momento de desarrollar la práctica se presento el segundo problema: no fue factible, porque el peso del objeto no era proporcional a la resistencia del hilo.
Posteriormente se optó por reducir el peso del objeto, con el objetivo de tener una proporcionalidad entre el hilo y el peso a soportar (medio kg de sal).
En el soporte universal(que se utilizó como base), se colocaron las pinzas para bureta donde se ató el hilo para soportar el peso ya establecido.Al momento de jalar el hilo inferior se logró romper el hilo superior, posteriormente se tiró con fuerza la parte sobrante del hilo inferior logrando de esta manera la ruptura de éste.
Cabe mencionar que al momento de realizar la práctica se hizo uso de las TIC’S ya que setomaron fotografías y video en el desarrollo.









Las figuras o ilustraciones deben llevar un título y número, para hacer referencia en el texto
Interpretaciones:
Martina de la Rosa Hernández
Cuando un hilo está atado a un objeto produce una fuerza de tensión, dado el caso esta fuerza se trasmite hasta el punto de amarre, la parte superior de la cuerda soporta la fuerza T1(cuando sujeta el objeto), mas el peso del mismo (el punto1 es capaz de soportar dicha sumatoria) pero cuando aplicamos una fuera externa, es decir la fuerza que ejercemos al jalar la parte inferior de la cuerda provoca la fuerza T2( esta fuerza se suma a las anteriores), al ir aumentando moderadamente llega al punto en el que la suma de todas las fuerzas de tensión, superan el límite de...