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  • Publicado : 15 de agosto de 2012
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Reporte de clase
En la clase pasada del día 10 de agosto estuvimos analizando en equipos las diferentes definiciones de unas conceptos que nos asigno el profesor de manera especifica entre todosdábamos nuestros puntos de vista y definiciones y por equipo uno o dos integrantes pasaban al pizarrón a exponer a todo el grupo lo que nos había tocado y ejemplificábamos para que quedara mas claro eluso y la eficacia de usarla la estadística en nuestra carrera entre los distintos conceptos se encuentran los siguientes:
Estadística: vimos que es un conjunto de métodos para planear estudios yexperimentos de los cuales vamos a obtener datos que mas tarde organizaremos, resumiremos, presentaremos, analizaremos, interpretaremos y así llegaremos a obtener conclusiones necesarias para seguirestudiando o lo que necesitemos por eso es necesaria pero esta a su vez se clasifica de dos diferentes maneras la paramétrica y no paramétrica.
La primera se utiliza de manera mas precisa ya que tieneinstrumentos de medición asi como su unidad de medida confiables y aprobados como validos por un gran numero de personas especializadas en la materia lo que va disminuyendo un poco el margen de error enlos datos que se manejan y estos son de intervalo y razón únicamente.
Y la no paramétrica es la que se dedica mas que nada a establecer categorías se basa mas en la observación que recurrir a otrotipo de instrumentos y no tiene unidades de medida establecidas o especificas las variables que maneja son de tipo nominal y ordinal únicamente.
También llegamos a definir el término de medición ydijeron que era asignar un valor numérico o una variable de tipo cualitativo o cuantitativo.
Y que existían tipos diferentes de medición que eran la nominal que se utiliza para asignar un valor perocategórico no de tipo numérico es decir no existe jerarquización entre los datos solo se busca que pertenezcan a un grupo y ya.
También existen la de tipo ordinal que utiliza el cero pero únicamente...
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