hola

2.  Ellenguaje es distintivo de la lengua humana y es uno de los mejores vehículos de comunicación y facilitador de las primeras interacciones sociales y favorecedor de aprendizajes.

3.  Maneraespecial de hablar con un niño. Características lingüísticas:1. Ritmo más lento.2. Uso de diminutivos.3. Oraciones cortas y simples.4. Número reducido de palabras.5. Simplificación de la sintaxis.6.Términos cariñosos.7. Preguntas retóricas.8. Entonación melódica marcada.9. Elementos de cadencia y ritmos.10. Repeticiones.11. Exagerar mucho las vocales.

4. Características físicas:1. Noscolocamos muy cerca de la cara del niño.2. Se suele acompañar con contacto físico.3. Gesto facial sonriente, tranquilo.Otras características1. Elemento de pre conversación, (hablamos y esperamos respuestadel niño para seguir hablando nosotros).

5.  Depende de la maduración de la persona (características personales). Depende del aprendizaje (proceso resultante de la interacción con el entorno).El desarrollo es el resultado de las interacciones entre maduración y aprendizaje.



6. El lenguaje se relaciona con 4 ámbitos: Biológico.Características de una persona al nacer. Familiar,social y cultural. Estimulación del entorno. Afectivo y emocional.

7.  Pautas de interacción niño-adulto. Actitudes de atención - escucha.I. En el entorno familiar: *Adecuada atención necesidadesfisiológicas. *Organización de horarios. *Motivación y estimulación positiva. *Relación afectiva con el niño.

8. I. En el proceso enseñanza – aprendizaje. *Contexto participativo y comunicativo.*Cuidado al dirigirse al niño. *Estrategias motivantes. *Capacidad para interpretar y resaltar las manifestaciones del niño. *Regularidad, estabilidad y previsibilidad.

9.  Enla familia. Primeragente socializador, en ellos recae la mayor parte de la enseñanza de la lengua. En el centro infantil. Los educadores intentan reproducir situaciones que tiene el niño con su figura de apego para...